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LA PERSPECTIVA DE LOS DEMÁS - Coggle Diagram
LA PERSPECTIVA DE LOS DEMÁS
DOS CABEZAS PIENSAN MEJOR QUE UNA
aveces reflexionamos sobre cómo construimos el ambiente en el aula
estar dispuestos a hablar sobre conflictos escolares, y aprender a escucharnos
hay otro ambiente agradable dos cabezas piensan mejor que una
sobre diferentes perspectivas y posibles maneras de actuar frente a un conflicto escolar hablar y escuchar.
VER PARA ENTENDER
particularmente en situaciónes de tensión que involucran
respeto a la dignidad y derechos de todas las personas
situación concreta como de las historias, necesidades, pensamientos y emociones a las personas involucradas
TOMA Y DACA
saber expresarse y saber escuchar
los adolescentes o algunas personas adultas se reservan lo que piensan y sienten
dificulta el diálogo y con ello la posibilidad de lograr acuerdos
la practica del hablar y la escucha atenta para resolver un dilema
A TODA ACCIÓN, CORRESPONDE UNA REACIÓN
se emplean como recursos didacticos se movilizan distintas capacidades
un dilema moral esta presente la tensión de dos valores
principios, derechos o perspectivas
los estudiantes son procesos reflexivos por una perspectiva determinada
AMOR ES: HABLAR Y ESCUCHAR
las relaciones de pareja es la etapa que empiezan a involucrarse afeciva y amorosamente
la capacidad de hablar y escuchar atentamente
su desarrollo permite reconocimiento y la prevencion de la violencia en la pareja
así como el establecimiento e relaciones equitativas, cualitativas y respetuosas.
VER Y CALLAR O VER Y HABLAR
cada persona influye en la forma en que se relaciona con otros conflictos
los estudiantes se contienen trabajando en la educación de las características del contexto
la formaa en que cada persona se relaciona con otros
en lo individual y en lo colectivo que abona el desarrollo de la conciencia social