Học sinh tiểu học các lớp 3, lớp 4 bước đầu đã biết tìm các dấu hiệu đăc trưng cho sự vật, biết phân biệt các đặc điểm của các chi tiết, các phần kỹ thuật động tác, song còn đơn giản. Khả năng phân tích các hiện tượng trong tập luyện, lao động, sinh hoạt còn kém nên dễ bị động khi nhắc nhở, dẫn đến biểu hiện kém tự tin