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Cuarta Habilidad. Diseñar e instrumentar actividades de aprendizaje y…
Cuarta Habilidad.
Diseñar e instrumentar actividades de aprendizaje y evaluación de los aprendizajes.
Diseño de actividades de aprendizaje.
La comprensión.
La participación activa.
La motivación,
La relación que tiene con la vida real.
La acreditación
Son los criterios de tipo académico en el cual se avala el titulo o diploma.
Criterios y mecanismos.
Procedimiento para la calificación.
La evaluación y la calificación.
Existe una gran variedad de labores que el docente debe llevar a la práctica.
Exposiciones orales.
Problemas, prácticas y experimentos.
Reportes de lectura.
Investigaciones.
La técnica expositiva.
Discusiones de grupo.
Equipos de trabajo.
Importancia de la evaluación.
Objetivo explícito.
Analizar en que medida se han cumplido los objetivos de aprendizaje planeados.
Objetivo implícito.
La evaluación debe ser completa.
La evaluación debe ser continua.
La evaluación debe ser participativa.
En resumen debe de haber 3 elementos para el sistema de evaluación.
La calificación.
La acreditación.
La Evaluación.
Estos aspectos se toman en cuenta desde que se hace la planeación didáctica del curso.
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Mejora para la clase de la maestra.
Al principio diría que fuera más dinámica la clase... ¿Cómo?
Al presentar a los alumnos, los pondría de pie, y diría con una acción lo que le gusta a la persona de junto; o como ellos ya se conocen que me presenten al de junto.
Al leer el encuadre del grupo, pondría a leer a todos. Cada persona leería de punto a punto.
Brian Elías Martínez Rojas
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Sección 12
Observación en el aula