Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
NHIỆM VỤ TUẦN 6 A, Mai - Coggle Diagram
NHIỆM VỤ TUẦN 6
Phương pháp dạy học dự án
-
Phân loại
Phân loại theo nhiệm vụ
-
Dự án nghiên cứu: nhằm giải quyết các vấn đề, giải thích các hiện tượng, quá trình.
Dự án kiến tạo: tập trung vào việc tạo ra các sản phẩm vật chất hoặc thực hiện các hành động thực tiễn, nhằm thực hiện những nhiệm vụ như trang trí, trưng bài, biểu diễn, sáng tác
-
-
-
Khái niệm :memo:
Dạy học theo dự án là một phương pháp dạy học , trong đó học sinh dưới sự điều khiển và giúp đỡ của giáo viên tự lực giải quyết một nhiệm vụ học tập mang tính phức hợp không chỉ về mặt lí thuyết mà đặc biệt về mặt thực hành có thể giới thiệu , công bố được.
Ưu, nhược điểm
Ưu điểm
Gắn lý thuyết với thực hành , tư duy và hành động , nhà trường và xã hội
Kích thích động cơ , hứng thú học tập của học sinh
Phát huy tính tự lực , tinh thần trách nhiệm, phát triển khả năng sáng tạo, rèn tính bền bỉ, kiên nhẫn, kĩ năng hợp tác, năng lực đánh giá thực tiễn
Có cơ hội rèn luyện kĩ năng sống : giao tiếp, ra quyết định, giải quyết vấn đề, tìm kiếm và xử lí thông tin, đặt mục tiêu, tư duy phê phán và sáng tạo
Nhược điểm
Dạy học dự án không phù hợp trong việc truyền thụ tri thức lý thuyết mang tính trừu tượng , hệ thống cũng như rèn luyện hệ thống kỹ năng cơ bản
Dạy học dự án đòi hỏi nhiều thời gian và công sức chuẩn bị nên không thể tiến hành thường xuyên . Vì vậy dạy học dự án không thể thay thế cho phương pháp thuyết trình và luyện tập.
Đòi hỏi về cơ sở vật chất, tư liệu tham khảo, nên ở những nơi còn thiếu và yếu về các phương tiện dạy học thì khó triển khai
-
-
Ví dụ minh họa
Bài 27: Vệ sinh môi trường
Bước 2
-
-
Thường xuyên phản hồi, thông báo thông tin cho giáo viên và các nhóm khác
-
Bước 3
-
-
Giáo viên đưa ra nhận xét, đánh giá về các sản phẩm cũng như tinh thần làm việc của các nhóm
Bước 1
Lựa chọn ý tưởng
-
-
Tìm hiểu các nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường ở địa phương? Tác hại của nó như thế nào đối với con người và sinh vật?
-
-
-
-