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PARADIGMA HISTÓRICO-CULTURAL Y SUS APORTACIONES A LA ENSEÑANZA Y AL…

- - - - Estudio de la conciencia, de las funciones psicológicas superiores y de los sistemas interfuncionales
      - Perspectiva materialista-dialéctica, constructivismo social
      - Actividad mediática culturalmente, medición semiótica, lenguaje,
      - Zona de desarrollo próximo
      - Estudio del significado y del sentido
- - - - disputacional: para manifestar discrepancias
      - acumulativa: para sumar aportaciones
      - exploratoria: crítica pero constructiva
  - - - El profesor deberá hacer uso de estrategias discursivas
        
        Estrategias para responder a lo que dicen los alumnos
        
        Estrategias para describir las experiencias de clase que se comparten con los alumnos
        
        Estrategias para obtener conocimiento relevante de los alumnos