Riesgos y promesas
de las TIC en la
educación

Escuela

Sintetiza/coordina recursos de aprendizaje

Centro de distribución de conocimiento y expertise

Jóvenes

Desafios

Evitar que los alumnos sean expuestos a peligros en el uso de las tecnologías

Cambios

No considerar la tecnología como única fuente de conocimiento

Romper los límites de lo que es el "aula" y dónde y cuándo los jóvenes aprenden

Involucrar otras herramientas de aprendizaje

Cuentan con habilidades tecnológicas

Enseñarles "cómo" y dónde" buscar :

Alentarlos al uso de teléfonos con fines educativos

Promesas

Motivar a los alumnos

Transformar las escuelas

Resolver problemas de inequidad

Abrir un amplio espectro de nuevos trabajos

Tecnología

Ubicua

Crean inteligencia

Desafían los límites espaciales y temporales
del edificio y tiempo escolar

Oportunidades de aprendizaje

Riesgos

Vigilancia e invasión de la privacidad

Crean posibilidades nuevas e imprevisibles

Expansión del control del gobierno o de las corporaciones

Perdida de la intimidad

Prohibición

Agotamiento

Desperdicio de recursos para el aprendizaje

Docentes

Políticas para las TIC

Proveer y expandir su acceso a recursos y oportunidades

Riesgo a ser un proceso clandestino

Dos cambios importantes en la relación maestro-alumno

1) Comprometer a los chicos a partir del lugar en que se encuentran

2) Relación entre docentes y estudiantes más cercana a la negociación que a las consignas

Forma diferente de

Certificación de aprendizajes

Evaluación

Planificar currículo

Necesitamos

Estar abiertos a efectos inesperados

Una visión realista de las tecnologías en la educación

Riesgos

Cambio de ideas y prácticas sociales

Demasiadas posibilidades e información

Poseen una gran habilidad para transformar las tecnologías para sus propósitos

Enseñar a reconocer y evitar los peligros que conlleva el uso de la tecnología

"Brecha digital"

Grupos sin acceso a las TIC alejados de las oportunidades de educación y empleo