Riesgos y promesas
de las TIC en la
educación
Escuela
Sintetiza/coordina recursos de aprendizaje
Centro de distribución de conocimiento y expertise
Jóvenes
Desafios
Evitar que los alumnos sean expuestos a peligros en el uso de las tecnologías
Cambios
No considerar la tecnología como única fuente de conocimiento
Romper los límites de lo que es el "aula" y dónde y cuándo los jóvenes aprenden
Involucrar otras herramientas de aprendizaje
Cuentan con habilidades tecnológicas
Enseñarles "cómo" y dónde" buscar :
Alentarlos al uso de teléfonos con fines educativos
Promesas
Motivar a los alumnos
Transformar las escuelas
Resolver problemas de inequidad
Abrir un amplio espectro de nuevos trabajos
Tecnología
Ubicua
Crean inteligencia
Desafían los límites espaciales y temporales
del edificio y tiempo escolar
Oportunidades de aprendizaje
Riesgos
Vigilancia e invasión de la privacidad
Crean posibilidades nuevas e imprevisibles
Expansión del control del gobierno o de las corporaciones
Perdida de la intimidad
Prohibición
Agotamiento
Desperdicio de recursos para el aprendizaje
Docentes
Políticas para las TIC
Proveer y expandir su acceso a recursos y oportunidades
Riesgo a ser un proceso clandestino
Dos cambios importantes en la relación maestro-alumno
1) Comprometer a los chicos a partir del lugar en que se encuentran
2) Relación entre docentes y estudiantes más cercana a la negociación que a las consignas
Forma diferente de
Certificación de aprendizajes
Evaluación
Planificar currículo
Necesitamos
Estar abiertos a efectos inesperados
Una visión realista de las tecnologías en la educación
Riesgos
Cambio de ideas y prácticas sociales
Demasiadas posibilidades e información
Poseen una gran habilidad para transformar las tecnologías para sus propósitos
Enseñar a reconocer y evitar los peligros que conlleva el uso de la tecnología
"Brecha digital"
Grupos sin acceso a las TIC alejados de las oportunidades de educación y empleo