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max-weber-e1516778920690 (1), emiledurkheim, Tipo ideal de acción: basados…
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(Épinal, 1858 - París, 1917) Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés, uno de los pioneros en el desarrollo de la moderna sociología.
LA EDUCACIÒN
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Medio por el cual se prepara en el corazón de los niños las condiciones esenciales de su propia existencia.
Acción de educar, enseñar, desarrollar las facultades intelectuales y morales y dirigir la inclinación del educando.
SOCIOLOGIA
Debe ser la base de la educación pues el sustento de ésta se halla en la sociedad, la cual a su vez necesita de aquella para su subsistencia.
Es la ciencia de la sociabilidad humana, por lo que a ella le toca determinar los objetivos y medios del proceso pedagógico.
SOCIEDAD
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Observar la presencia de tres generaciones unidas por rasgos característicos de modos de pensar, sentir y obrar, que participan en los hechos sociales y en la educación.
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LA DIVISIÓN DEL TRABAJO , EDUCACION Y SOCIOLOGIA
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La solidaridad mecánica: se presenta en comunidades rurales, la familia y grupos de mejores amigos, donde las relaciones y la comunicación son «cara a cara».
La solidaridad orgánica:se da en las sociedades industriales como consecuencia de la división del trabajo en las empresas, lo cual hace que las personas sean cada vez más diferentes entre sí y el sentido de pertenencia a un grupo que predomina en las comunidades pequeñas o en la familia puede diluirse.
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EL ESTADO
Es un tipo de conciencia colectiva, pero no la concentra toda: es un órgano de pensamiento social, y su función específica es elaborar ciertas representaciones sociales para dirigir la conducta colectiva.
Se define por las funciones que cumple, que deben ser limitadas, ya que no tiene que manejar los lazos sociales ni la conciencia colectiva.
Entendía a los conflictos como anomalías dentro del avance hacia el orden y el progreso, dos ideas centrales en las concepciones de la sociedad de aquella época.
Tipo ideal de acción: basados en las actuaciones de un actor determinado, como la acción de la influencia.
