Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Phương pháp dạy học dự án, xâm hại 2, tranh-su-xam-hai, xâm hại - Coggle…

- - - - Người lạ có lời ngỏ ý muốn cho đi nhờ xe.
      - Thể hiện ý từ chối sự giúp đỡ.
      - Tâm trạng khi đang trên đường đi học về vào buổi trưa nắng
      - Về nhà trình bày với bố mẹ, người thân về sự việc chúng ta vừa xảy ra.
      - Lời dặn dò của bố mẹ về cách phòng tránh và ứng phó với nguy cơ khi gặp các tình huống bị xâm hại
  - - - Vai diễn: nhân vật tôi, người lạ, bố, mẹ của nhân vật tôi.
  - - - Không ở trong phòng kín một mình với người lạ.
      - Không đi nhờ xe người lạ.
      - Không đi một mình nơi tối tăm, vắng vẻ,...
      - Không nhận tiền, quà hoặc sự giúp đỡ đặc biệt của người khác mà không rõ lý do.
      - Không để người lạ vào nhà, nhất là khi chỉ có một mình ở nhà.
    - - Đẩy kẻ xấu ra, không để cho họ động vào bản thân,..
      - Đứng ngay dậy, chạy thật nhanh tới chỗ có nhiều người và la hét để nhiều người biết và giúp đỡ;
      - Kêu cứu, hô hoán để nhận sự giúp đỡ;
      - Phải nói ngay với người lớn, người thân trong gia đình để có biện pháp giải quyết kịp thời,..
- - - - Điều tra theo nhóm và có thể giao nhiệm vụ cho các nhóm
        
        Cách tiến hành:
        
        Bước 1: GV chia nhóm HS và yêu cầu các em suy nghĩ về cách xử lí tứng loại rác thải
        
        Bước 2: Thảo luận: Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau :
        
        Ở địa phương bạn có loại rác nào?
        
        Bạn và gia đình cần phải làm gì để xử lí rác đúng cách và thân thiện với môi trường?
        
        Mục tiêu: Biết được các loại rác thải và cách sử lí hợp vệ sinh, an toàn.
      - Hướng dẫn HS cách thu thập thông tin để trả lời cho 4 nội dung trên
      - Thực hiên điều tra trước khi vào bài học
    - - Rút ra kết luận, đề xuất biện pháp khắc phục, định hướng những hành vi đúng
        
        Giáo dục học sinh biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh là hại sức khoẻ con người và động vật. Biết phân, rác thải nếu không xử lí hợp vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. Biết một vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh. Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường.
    - - Mục tiêu
        
        Tìm hiểu ảnh hưởng của rác thải đến: trường học, xung quanh trường học và noi HS sống
        
        Khi rác thải được đưa vào môi trường và không được xử lý khoa học thì những chất độc xâm nhập vào đất sẽ tiêu diệt nhiều loài sinh vật có ích cho đất như: giun, vi sinh vật, nhiều loài động vật không xương sống, ếch nhái,…
        
        Tìm ra nguyên nhân và đề xuất biện pháp khắc phục
        
        Giáo dục học sinh biết phân loại và xử lý rác hợp vệ sinh: một số rác như rau, củ, quả, ... có thể làm phân bón, một số rác có thểtais chế thành các sản phẩm khác, như vậy là đã giảm thiểu sự lãng phí khi dùng các vật liệu, góp phần tiết kiệm năng lượng có hiệu quả.
      - Nội dung
        
        Liệt kê những nơi thường có rác và ảnh hưởng của rác
        
        Liệt kê những loại rác thải mà em thấy
        
        VD như: túi nilong, giấy, pin, một số laoij rau củ quả ....
        
        Tìm nguyên nhân và ai thường đổ rác thải ra
        
        Rác thải ở đó được xử lí như thế nào
      - Đối tượng
        
        Môi trường trường học, xung quanh trường học, nơi HS sống
        
        GV, HS, người lao động, người dân địa phương