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Los mensajes Contradictorio, La educación sexual, Pueden venir de, image,…

- - - - veraces: con la verdad adecuada
      - Honestas: que nuestras palabras reflejen lo que realmente hacemos, sentimos y pensamos.
      - Breves: por que largos discursos confunden y aburren.
  - - - También tiene curiosidad sobre sus genitales , sienten placer cuando se tocan, aun tocan sus genitales en publico.
      - Debemos de tener cuidado de no transmitir algo equivocado al hablar de los genitales como es cambiarles el nombre o pueden enseñarles que llamarlos con su nombre correcto nos da vergüenza.
  - - - También es saludable llegando el tiempo de enseñarles el pudor, el derecho a la privacidad y la intimidad.
- - - - El placer lo obtiene de rozar sus genitales con las manos con las manos o contra algún objeto.
  - - - Recordemos les que solo ellos pueden tocar sus genitales y que deben cuidar la intimidad de esa actividades.
- - - - Es necesario explicarles que las relaciones afectivas y sexuales son muy bonitas cuando las dos personas están a gusto y haciendo aquello que quieren.
        
        Los secretos y los juegos amorosos se dan entre personas que tienen más o menos la misma edad y no con mayores.
      - Cuando alguien, sea la persona que sea, les propone cualquier tipo de expresión afectivo o sexual que nos les agrade (como besos, caricias o cualquier otro tipo de prácticas), no hay que hacerlas.
        
        Si alguien les obliga a hacer algo que no quieran no tienen por que esconderlo ya que nos son culpables de nada
        
        Si algunas vez nos cuenta algo de ese tipo, hay que creerles y tomar les muy en serio, ya que suele ser verdad.
    - - Hay mucho desconocimiento sobre los abusos sexuales en nuestra cultura.
        
        Esto lleva a que algunas familias malinterpreten determinadas actuaciones del profesorado, por ejemplo , que un beso o una caricia es abuso.
        
        Todo esto está haciendo que el contacto físico de maestros con la infancia disminuya.
        
        Es, por tanto más necesario que nunca promover el intercambio y la comunicación entre familias y escuelas.
        
        Ante esto algunas escuelas empiezan a sentir la necesidad de protegerse antes de que se les ataque o denuncie.