Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Тиждень : 33 Тема тижня "Літо" ! - Coggle Diagram
Тиждень : 33 Тема тижня "Літо" !
Як розпізнати літо?
І. Ранкова зустріч
ІІ. Обговорення проблемного запитання «З чого починається літо?»
Мовно літературна галузь
ІІІ. Перегляд медіатексту «Жива природа влітку"
https://www.youtube.com/watch?v=owNl9BP5M0c
ІV. Інтерактивна гра «Ґронування»
V. Розгадування кросворда «Комахи»
VI. Читання віршів про літні місяці
Червень
Соковиті полуниці
В повні кошики збирав,
Той розкаже сам, напевно,
Чом це здавна між людей
На Вкраїні зветься Червнем
Перший літній місяць цей.
(Н. Забіла)
Липень
Липень – літа половини,
Час привітний та ясний.
Перестигла вже малина,
Грають хвилями лани!
Долітає аж до сонця
Тиха пісня звіддаля,
І до хатнього віконця
Сонях голову схиля.
(Є. Желєзняков)
Серпень
Було ж у серпня клопоту,
І все, як на біду:
Доспілі груші падають
І яблука в саду. І кавуни аж просяться
В машини й на вози.
Ще й дині жовтобокії:
На ярмарок вези!
Розписаний до хвилечки
У нього календар:
Озимі треба сіяти,
Орати час на пар.
Хоч мало днів лишилося,
Хоч нічки не доспав,
Та впорався до холоду,
Порядок всьому дав.
(М. Лисич)
Той, хто бачив, як розкішні
Маки вогняно цвітуть,
Як в садках дозрілі вишні
Аж гілки додолу гнуть,
Той, хто впору косовиці
На узліссі поміж трав
VІІ. Вправа з ейдетики «Запам’ятай вірш про літо» (за допомогою
піктограм)
Літо − квіти, літо – вітер
Літо −річка, сонце, ліс.
Море, озеро, пісок −
Для школяриків-діток.
VІІІ. Вправа «Читання з передбаченням»
ІХ. Творча робота «Малюємо груші…Робимо з них зайців»
Х. Рефлексія. «Щоденник вражень». «Як розпізнати літо»
Чим діти займаються влітку?
ІІ. Вправа «Обери місце, де безпечно гратися влітку»
Мовно - літературна галузь
І. Ранкова зустріч
Матеріали для дітей. Додаток 5.
Соціальна і
здоров’язбережна
ІІІ. Перегляд мультфільму про безпеку на канікулах
https://www.youtube.com/watch?v=iQQ8R306SU0
ІV. Вправа «Продовж речення за поданим початком»
Природнича галузь
VІ. Екскурсія до лісу /парку «Розпізнавання трав’янистих рослин, кущів і
дерев»
VІІ. Досліджуємо комах
https://jmil.com.ua/2015-3
VІІІ. Читання коміксу «Комп’ютерна пастка»
https://jmil.com.ua/2013-2/security
ІХ. Ігри з друзями і водою
Х. Рефлексія. «Крісло автора»
Де я хочу відпочити на літніх канікулах?
І. Ранкова зустріч
ІІ. Читання листа від ровесників для визначення проблеми дня
ІІІ. Вправа «Де я хочу відпочити на канікулах»
ІV. Вправа «Чотири кути»
Математична галузь
V. Розв’язування завдань та конкретних життєвих проблем, описаних у
математичних задачах
VІ. Складання та записування листа ровесникам з іншої школи
VIІ. Ігри з усього світу
https://www.adme.ru/svoboda-puteshestviya/10-igr-detstva-iz-raznyh-ugolkov-mira-1365065/amp/
VІІІ. Рефлексія. Колаж «Мої канікули»