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*Fases de la MSP de la práctica, image - Coggle Diagram
*Fases de la MSP de la práctica
Reconstrucción: Es la representación y el espacio temporal de la misma atreves del relato descriptivo realizado en forma desestructurada.
Finalidad: Quiere decir que es la explicitación de la ideología y cultura subyacente consciente e inconscientemente operante en el trabajador social.
Objetivo: traer acerca de la práctica y la realidad viva al taller o lugar de reflexión de la práctica profesional.
El qué:
El espacio: la ubicación, el paisaje natural, el hábitat.
El tiempo: en donde tiene el lugar la práctica.
Relaciones sociales: particularización de los hombres en dicho espacio y tiempo, vivencia significativa, hechos, aspectos, elementos, trama cultura existente.
Las acciones realizadas: materia prima es la persona.
Cómo: Es un relato descriptivo, diario de campo.
Cuándo: De forma inmediata a la vivencia, para evitar olvidos y evitar la resemantización cultural que la memoria ejerce sobre las percepciones ocurridas.
Quiénes: personas de nuestro pueblo involucrados en la práctica “producción individual “.
Conclusiones: Establecer una relación objetiva texto-contexto de la cual surjan acciones deseables hacia futuro a partir del curso probable de acontecimientos.
Propuesta: Implican soluciones alternativas que son puestas en marcha en la práctica que se desarrolla. Por lo tanto no se trata del último capítulo de un libro o trabajo donde se fantasea o versea acerca de lo que se debería hacer. Si no por el contrario se trata de propuestas alternativas de soluciones contenedoras de la realidad social de diferentes naturalezas según la temática enfrentada en la realidad .
Análisis: Analizar es distinguir y separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios elementos fundamentales.
Finalidad:
Concepción Liberal Desarrollista Liberación
Humanista Indicador Modernización Hombre sociedad
Latinoamericanista Bienestar Proceso de crecimiento Medios de producción
Transformadora Igualdad neutral Progreso Política económica
Objetivo: Los propios supuestos del trabajo social: En función de disminuir al máximo su carácter deformante, fantaseado o fetichista
Regularidades sociales existentes (constantes) por consecuencia el análisis tiene por objetivo distinguir, al interior de una teoría de la comunicación, el discurso reconstruido
Regula de Notación: Elementos aparentes, manifiestos, indicios señales
Connotación. Lo oculto, latente a nivel de significados
El qué: Análisis de la documentación producida en la reconstrucción de la práctica.
Cómo: En la tematización, en los códigos y categorías semánticas y decodificación.
Cuándo: Antecedido por la de reconstrucción de la práctica. Seguido por la interpretación
Quiénes: Regulan Connotar Denotar
Interpretación:Esfuerzo de síntesis, de composición de un todo por la reunión de sus partes.
Finalidad: Para superar el conocimiento ilusorio de la realidad.
Objetivo: Descubrir la red interna de conexiones en el proceso en su multiplicidad de aspectos y en su dinámica propia.
El qué: Las temáticas significativas surgidas del análisis, a partir reconstrucción.
Cómo: Integrar el saber que sirva a partir del conocimiento o reconocimiento de las diferentes ciencias sociales parceladas.
Cuándo: Nucleando las constantes conceptuales de todo el proceso práctico.
Quiénes: Permite la formulación de aproximaciones teóricas incorporables a las ya existentes.
Conceptualizaciones: Es unir las más diversas interpretaciones surgidas de la practica en un todo coherente.
Finalidad: Descender del nivel general de la teoría disponible al nivel especifico de lo concreto, evitando el a priori de que la teoría científico social debe convertirse en un principio para la práctica
Objetivo: Hacer comunicable el conocimiento acerca de la práctica y de la realidad.
Crear lenguajes para expresar hallazgos
Definir los conceptos que se utilizan en la práctica
Reteorizar cuando la teoría específica no es válida, a partir de haberla confrontado.
El qué: Conceptualizar todos los contenidos, que hace, siente y piensa el sector popular contradictoriamente con lo que hace, siente y piensa el sujeto profesional.
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Cómo: Marco teórico, existente desde la práctica, definiciones puntuales.
a) Utilizar un marco teórico existente acerca de la matriz central construida y como tal abarcadora de la realidad y práctica que se realiza como expresión del proceso vivido.
b) Desde la propia practica generar aproximaciones teóricas acerca de las determinadas matrices temáticas. Según el desarrollo y naturaleza de la práctica que se realiza.
c) Incorporar a la sistematización de la práctica determinadas definiciones puntuales acerca en términos utilizados así como de temáticas abordadas en la acción.
Cuándo: Identificar la teoría utilizada en relación al o los temas conceptualizados.
Quiénes: Establecer relaciones entre la temática surgida de la práctica y la teoría seleccionada o construida.
Generalización: Extraer lo universal de lo particular en diferentes espacios en un tiempo posible de confrontarse.
Finalidad: Superar la mutua negación existente entre la teoría y la práctica en sus aspectos no correspondientes.
Objetivo: individualizar situaciones o problemas en diferentes espacios, durante un tiempo determinado más abarcativo que la práctica realizada.
Conjunto de generalizaciones construidas pueden aportar a la formulación de políticas.
Construir modelos de desarrollo surgido a partir de la propia racionalidad popular.
El qué: Procesos populares.
• Modo como los hombres hacen su propia historia.
• Circunstancias condicionantes de lo anterior.
La acción profesional.
Cómo: Nuclear las constantes de todo el proceso practico
Confrontar dichos conceptuales con otras experiencias similares realizadas en un mismo tipo de sector.
Cuándo: La generalización se le opera a través de la confrontación de conceptualización hallada en diferentes espacios preferentemente en un tiempo común previsto dentro de un mismo sistema de producción.
Quiénes: Esta construcción permite aportes a la formación de cuadros dirigentes populares militantes futuros trabajadores sociales así como en la formación de profesionales de pos-grado que en gran medida necesitan Resintonizarse en la onda popular.
