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PROCESOS COGNITIVOS: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA LA ACTIVIDAD…
PROCESOS COGNITIVOS: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA
LA ACTIVIDAD PERCEPTIVA Y REPRESENTATIVA EN LA PERSONA HUMANA
1. Cerebro y realidad extracerebral: La sensación
Los sentidos
Por clase de estímulo:
QUIMIORRECEPTORES
,
MECANORRECEPTORES
,
FOTORRECEPTORES
Atendiendo a su situación en el cuerpo:
EXTERORECEPTORES
,
PROPIORECEPTORES
,
INTERORECEPTORES
,
DERMORECEPTORES
Estímulos y sensaciones
Para que los sentidos se activen necesitamos estímulos
Tenemos un
UMBRAL MÍNIMO
y un
UMBRAL MÁXIMO
2. La percepción
"Capacidad de captar objetos o sensaciones dándoles un sentido"
Factores que influyen en la percepción
Recuerdos, experiencia anterior, conceptos previos, aprendizaje, leyes de Gestalt, enfoque, expectativas, condicionamiento social y cultural.
3. Teorías acerca de la percepción
Asociacionista
: Percepción resultado de sensaciones anteriores
La Gestalt
: Percepción depende de la motivación u intereses del sujeto perceptor
Leyes de la percepción
ADAPTACIÓN
DE LA "BUENA FORMA"
RELACIÓN FIGURA-FONDO
Leyes de Agrupación de los Estímulos
PRIMACÍA
SEMEJANZA
PROXIMIDAD
CONTIGÜIDAD
CONTRASTE
Ley de la constancia perceptiva
DEL COLOR
DE LA FORMA
DEL TAMAÑO
Teorías cognitivas
New look:
Percibimos dependiendo de nuestros conocimientos, experiencias y sentir. (Personalidad)
DETERMINANTES
: Estructurales y motivacionales
Enfoque neuropsicológico:
Relaciona la percepción con la actividad neuronal
4. Factores que influyen en la percepción
Internos:
Atención voluntaria, interés, estados de necesidad, afectividad.
Externos:
Tamaño del objeto, contraste, la situación.
La cultura
Percepción científica
trata de ser lo más objetiva posible, frente a todos estos factores.
5. Distintas clases de percepciones
Visuales
Auditivas
De la presión
De las vibraciones
De dolor
De temperatura
Olfativas
Gustativas
Cinestésicas
Orgánicas
6. Trastornos perceptivos
Ilusiones
: Percepción errónea de un objeto observado. Motivado por situaciones y afectividad
Desde punto de vista:
fisicas, fisiológicas, psicológicas, de reconocimiento, de recuerdo, óptico geométricas
Por tipo:
Falta de atención, ilusiones catatímicas, pareidolias.
Alucinaciones:
Se producen percepciones sin relación a los objetos presentes.
Según canal sensorial:
Acústicas, Visuales, Gustativas, Táctiles.
Otros tipos de alucinaciones:
Fisiológicas, Oníricas, Por lesión de los receptores, Por sustancias psicodélicas, Por esquizofrenia y psicosis crónicas
7. La Atención
Funciona como un filtro de los estímulos ambientales
Evolución histórica del concepto
Estructuralismo:
Estado de conciencia que conlleva una nitidez sensorial.
Funcionalismo:
Función activa del organismo basada en las emociones y con carácter adaptativo.
Gestalt y conductismo:
Rechazan relevancia de los procesos de la atención.
Cognitivismo:
Selección de información relevante, ya que nuestra capacidad de procesarla es limitada.
Características básicas de la atención:
Conciencia, Concentración, Distribución de la atención, Oscilamiento, Orientación de los sentidos, Intensidad
Factores que determinan la atención
Internos:
Estados emocionales, Intereses personales, Curso del pensamiento, Estados transitorios orgánicos(estado físico, fátiga mental o falta de sueño, ciertos fármacos y alimentos(café tabaco, alcohol)
Externos:
Intensidad del estímulo, Tamaño, Posición, Color, Movimiento, Contraste, Novedad, Carga emocional, Ruido
Clasificación de la atención
Según mecanismos implicados: Selectiva, Dividida, Sostenida
Según grado de control voluntario: Involuntario, Voluntario
Según objeto al que va dirigido la atención: Externa, Interna.
Según modalidad sensorial implicada: Visual, Auditiva
Según amplitud e intensidad: Global, Selectiva
Amplitud y control ejercido: Concentrada, Dispersa.
Trastornos o problemas de atención
Falta de atención, elevación del umbral de atención, trastorno de concentración hipoprotexia.
Inestabilidad atencional, distraibilidad, oscilaciones hiperprosexia
Fatigabilidad, incapacidad para mantener la atención
Estrechamiento de la atención
Trastorno del déficit de atención en la infancia. TDA-H, TDA+H
8. La Memoria
"Proceso gracias al cual podemos recuperar info previamente almacenada"
Tipos de memoria
Sensorial: registra sensaciones
A corto plazo: limitación en la capacidad de almacenamiento. Brevedad de su retención.
A largo plazo
Almacenamiento ilimitado.
Episódica: Según cosas que nos han pasado.
Semántica: Conocimiento
El olvido. Los trastornos de memoria.
Olvido: Incapacidad de recordar
Amnesias: Consisten en la pérdida parcial o total de memoria debido a un acontecimiento, puede durar desde un tiempo limitado a varios años.
Por cronología: Anterógrada, Retrógrada
Por etiología: patología. enfermedad infecciosa, alcoholismo, desnutrición, psicofármacos
Postraumática: generalmente causada por lesión en la cabeza que no penetra el cráneo, transitoria. Duración depende de la lesión
Mental: Trauma psicológico causado por alguna depresión(ser u objeto).
Estado de Fuga: causado por trauma psicológico, usualmente es temporal.
Amnesia de la niñez: olvido recuerdos de nuestra niñez. Freud: Represión sexual.
Otros han teorizado sobre el desarrollo del lenguaje e inmadurez de partes del cerebro
Global: pérdida total de la memoria. Puede deberse a un sistema de defensa frente a un evento traumático.
Post-hipnótica: eventos durante hipnósis son olvidados.
Psicogénica: resultado de una causa psicológica en oposición al daño directo al cerebro generado por una lesión en la cabeza.
De fuente: no recordamos de dónde sacamos la información.
Síndrome de desconfianza de la memoria: incapacidad de confiar en su propia memoria.
Amnesia invocada: la ingesta excesiva de alcohol en un plazo muy corto, puede causar un bloqueo de la memoria similar a los sintomas de la amnesia.