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: 53838f296f1aa, turma, 100_6059, DISCUTIR MUSEU, MEMÓRIA, PATRIMÔNIO E…
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Rádios antigos, balança antiga, chapéus antigo
Móveis antigos, fotografias antigas, moedas antigas
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DESPERTAR UM OLHAR CRÍTICO PARA A COMUNIDADE, CONSEQUENTEMENTE SOBRE SUAS PRÓPRIAS VIDAS TRABALHANDO COM QUESTÕES DE IDENTIDADE E MEMÓRIA.
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DISCUTIR MUSEU, MEMÓRIA, PATRIMÔNIO E HISTÓRIA
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TRABALHAM NOÇÕES DE IDENTIDADE,
TERRITÓRIO, MEMÓRIA E HISTÓRIA
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TRABALHAR COM QUESTÕES DE IDENTIDADE E MEMÓRIA, SURGIMENTO DA MOEDA BRASILEIRA E SUAS AS MUDANÇAS
MEMÓRIA, NOVAS TECNOLOGIAS
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Junto às escolas, famílias e entidades associativas
SERVE DE PONTO DE PARTIDA PARA NOVOS INVENTÁRIOS, PRODUÇÃO DE MÚSICAS, IMAGENS, PESQUISA E TRANSFORMAÇÕES LOCAIS.
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