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Auto eficacia y educación - Coggle Diagram
Auto eficacia y educación
Factores que afectan la auto eficacia
Procesamiento de información
Este procesamiento cognitivo, hace de la meta cognición un aspecto difícil o fácil de comprender para el estudiante, ya que depende que tan complejo o sencillo sea comprender el material de estudio. Enseñar estrategias de aprendizaje aumentará su auto eficacia.
Modelos
Los modelos constituyen parte esencial en la personalidad de los estudiantes, pues ven en el otro un reflejo que les ayuda a encajar desde lo positivo o negativo.
Establecimiento de metas
Las metas ayudan a una auto eficacia óptima, sirven como motivación de si mismo para lograr un aprendizaje efectivo. Es importante el papel del maestro en la retroalimentación en le progreso del estudiante para alcanzar la meta, ya que entre más motivación mayor auto eficacia tendrá.
Retroalimentación
Cuando se hace retroalimentación le ayuda a la estructura del carácter del estudiante frente al conocimiento, ya que le permite conocer las causas del éxito o el fracaso.
Los premios
Los premios o estímulos conllevan al estudiante a la motivación frente a la meta que se propone, no siempre deben ser físicos, más bien desde lo emocional para que haya un equilibrio en su ser, siendo consiente de sus habilidades, talentos, fortalezas y debilidades.
Definición autores
Los estudiantes como buscadores y procesadores activos de información. Pintrich, Cross, Kozma&Mckeanzie,1986)
La auto eficacia como motivación académica. Pintrich&Schink, 1995)
Bandura autor principal dice: las personas crean y desarrollan auto percepciones de su capacidad, como medios para conseguir sus metas, controlar su entorno.
Refiere la realización de de las tareas propias de la escuela, como juicios personales acera de de las capacidades organizativas en su desempeño escolar Zimmerman1995
Proceso de auto reflexión, ayuda a evaluarse desde sus propias experiencias y proceso de pensamiento, siendo consciente de sus habilidades talentos y aspectos a mejorar
Bandura la define como: creencias en la propia capacidad para organizar y ejecutar acciones requeridas en el manejo de situaciones futuras.
Es capaz de controlar sus pensamientos, sentimientos, motivaciones y conductas.
Fuentes de auto eficacia
Experiencias anteriores:
El éxito y fracaso, consecuencias, acciones e interpretaciones son influenciadas por el individuo dando como resultado a la auto eficacia.
Desde lo educativo
Mejora el desempeño académico, esfuerzos de maestros para crear la dignidad y competencias de los estudiantes, con currículos más humanos permitiendo al estudiante seguridad, confianza para realizar las actividades de manera competente, propias del aprendizaje.
Experiencias vicarias
Aprendizaje por observación, modelamiento o imitación, busca en el otro semejanzas, variedad de modelos, percepciones frente al observador y el modelo.
Contexto educativo
LA observación juega un papel importante en los comportamientos, capacidades, talentos, conductas, hechos que sirven para su propia expectativas sobre su propio ser.
Persuación verbal
Aprovecha su contexto como ejemplo de comunicación usándolo como pretexto para aprender, desde la aprobación de unos y los estímulos positivos de otros, así también crecerá su autoestima para afrontar situaciones que se le presenten.
Desde lo educativo
La retroalimentación positiva que recibe de maestros, padres y sus pares. También depende d que tan experta, digna de confianza y atractiva es la persona a la que se trata de persuadir.
Estados fisiológicos
El estudiante en este aspecto
fluye desde su estado emocional, donde lo positivo o negativo influye en la finalidad de la actividad que realiza.
Desde lo educativo
Se debe tener en cuenta que los estados fisiológicos que puede tener el estudiante como el estrés, la fatiga, la ansiedad. afectan su desempeño académico y social.
Dimensiones de la auto eficacia
Fuerza
La postura que asume frente a una conducta determinada.
Magnitud
Convicción para superar experiencias vividas o que está a punto de vivir.
Generalidad
Ser capaz de integrarse a diferentes situaciones y adaptarse a las circunstancias que vive en ese momento, sin embargo las experiencias determinarán como una consecuencia es positiva o negativa.
Conclusión
La auto eficacia es una herramienta que sirve a las personas que trabajan en el sector educativo interesados en mejorar el rendimiento y la motivación de los estudiantes.