Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสร้างเสริมสุขภาพเด็กวัยก่อนเรียนและการสร้างเสริมสุขภาพของเด็กแต่ละวัย -…
การสร้างเสริมสุขภาพเด็กวัยก่อนเรียนและการสร้างเสริมสุขภาพของเด็กแต่ละวัย
เด็กแรกเกิดและทารก
ทารก
28 วัน -1 ปี
อัตราการเจ็บป่วย อัตราการตายสูงสุดกว่าเด็กวัยอื่น
แรกเกิดข28วัน
พึ่งพิงการเลี้ยงดูสูง
เด็กวัยก่อนเรียน
เด็กที่มีอายุระหว่าง 3-5 ปี
รูปร่างเริ่มผอมสูง ไหล่กว้าง แขนขายาว มือเท้าใหญ่ขึ้น
ช่างซักถาม
ไขมันบริเวณหน้าท้องแก้มแขนและขาน้อยลง
พัฒนาการทางกายเร็ว
กระตือลือล้น พลังงานเหลือเฟือ
เป็นตัวของตัวเอง อยากรู้อยากเห็น
ลักษณะทางสรีรวิทยาที่สำคัญ
ระบบหัวใจและหลอดเลือด
ทารกแรกเกฺฺิดอัตราเต้นของหัวใจ 120-160 ครั้ง/นาที ความดันโลหิต 80-50 mmHg
การควบคุมอุณหภูมิร่างกาย
การนำ
การแผรังสี
การพา
การระเหย
ระบบทางเดินหายใจ
ทารกแรกเกิดหายใจแบบ Periodic breathing อัตราหายใจประมาณ 40-60 ครั้ง/นาที
ระบบทางเดินอาหาร
ทารกแรกเกิดเมื่อคลอดครบกำหนด ไตทำงานยังไม่สมบูรณ์ อาหารรสเค็มจัด อาจมีผลต่อไต
ปัสสาวะ วันละ 2-6 หรือ 0.05-1 ซีซี/กก./นาที
ระบบทาเดินอาหาร
ทารกแรกเกิดเมื่อคลอดครบกำหนดจะดูดได้ดี
ถ่ายขี้เทาใน 24 ชม.แรกต่อมาจะเป็นเหลืองมีเนื้อปนน้ำเมื่อมได้รับนมาดา
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโต
การได้รับอาหาร
ฮอร์โมน
Thyroid H
มีผลต่อการออกฤทธิ์ Growth H
Insuin
มีผลต่อการออกฤทธิ์ Growth H
Growth H -metabolism
ขาดจะเเคระ
Cortsol
ช่วยให้ Hormone อื่นๆออกฤทธิ์
Sex H
กระต้นการเจรฺญเติบโตของกระดูก
พันธุกรรม
ทบ.พัฒนาการของเด็กทารก
Oral stage 0-1 ปี
Trust&Mistrust 0-1 ปี
Sensoromoter phase 0-2 ปี
หลีกเลี่ยงการลงโทษ 0-7 ปี
แนวทางการส่งเสริมสุขภาพ
สร้างความสุขให้แก่เด็ก-ให้ความรัก
สุขสบาย ความสะอาด นอนหลับ ขับถ่าย
เล่น พัฒนาการ
ให้ดูด กิน
กระตุ้นสัมผัส ประสาทสัมผัส
ปลอดภัย
การส่งเสริมการให้อาหาร
อาหารที่เหมาะสม
นมมารดา อายุ 2 สัปดาห์ให้ทุก 2-3 ชม.
ต่อมา ให้ทุก 3-4 ชั่วโมงในเวลากลางวัน
ให้ทุก 5-7 ชม.ในเวลากลางคือ
การสร้างเสริมสุขภาพวัยเรียน
การเข้าสังคมกลุ่มเพื่อน
สร้างบทบาทหน้าที่ของสมาชิกในครอบครัว
การเล่น เล่นเป็นกลุ่ม สร้างพัฒนาการทางอารมณ์ที่ดี
สร้างเอกลักษณ์ให้เด็กสร้างความสามารถของตน
การออกกำลังกาย ส่งเสริมให้ออกกำลังกายในครอบครัว
เสริมสร้างจริยธรรม
การป้องกันอุบัติเหตุ
ความปลอดภัยคนแปลกหน้า
วัยรุ่น
ตัดสินใใจ แก้ปัญหาด้วยตวเอง
มีความมั่นคง
พัฒนาการทางเพศ และเป็นผู้ใหญ่เต็มที่
ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม
สร้างพัฒนาเอกลักษณ์
มีการเลือกคู่ครอง
ช่วงอายุ 18-21 ปี
บทบาทพยาบาลในการสร้างเสริมสุขภาพ
ดูแลด้านการพักผ่อน
แก้ปัญหาการนอนไม่หลับ สะดุ้งตื่นกลงคืน
การเล่านิทานก่อนนอน
อายุ 3-4 ปีจะนอนกลางวัน 1-2 ชมและลดลง
ควรนอนวันละ 10-12 ชม.
การเล่น
การเล่นสำรวจ
การเล่นทดลอง
การเลียนแบบ
การเล่นสร้างสรรค์
การเล่นบทบาทสมมติ
การพยาบาลแบบองค์รวม
การพัฒนาความใกล้ชิดสนิทสนม
การพัฒนาทักษะและควาคิดรวบยอดในการดำเนินชีวิตและการเป็นพลเมืองดี
การพัฒนาเอกลัษณ์ของตน
การพัฒนาเกี่ยวกับปัญหาต่างๆที่มีผลต่อสุภาพขอองวัยรุ่นซึ่งควรเป็นการให้คำแนพนำล่วงน้าก่อนที่จะเผชิญปัญหาต่างๆ