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Cap. 4 DESTREZAS PARA LA AMISTAD - Coggle Diagram
Cap. 4 DESTREZAS PARA LA AMISTAD
Destrezas
Características necesarias para entrar a formar parte de actividades de grupo, de aprobar y apoyar a los propios compañeros
Manejar adecuadamente conflictos y de mostrar sensibilidad y tacto
Habilidades
Sutiles
Fáciles de aprender
Que los niños logren éxito en adquirirlas es uno de los mas notables aspectos del desarrollo social.
WILLIAM CORSAO
Estrategias de acceso
Entrada no verbal
Comportamiento similar
Referencia directa a la afiliación
Aproximaciones directas
Pueden ser mas eficaces cuando el niño desea incluir a otro niño aislado que no esta participando de una actividad de grupo.
JOHN GOTTMAN
A partir del comportamiento de los niños ante la situación de representación
Tácticas utilizadas para hacer amigos
Saludos
Ofrecer información adecuada
Niños de 8 a 9 años
Hacer amigos
Pedir información
Hacer invitaciones
WILLARD HARTUP
Niños mas populares
Eran los que con mas frecuencia prestaban atención a otros niños, les alababan, les mostraban cariño y accedían con gusto a sus peticiones.
Niños que ignoran
Rehúsan colaborar, ridiculizan, acusan o amenazan a otros, es probable que gocen de pocas simpatías
Cuando un niño ha de apelar constantemente a los adultos solicitando su ayuda y asistencia.
HOLLY STOCKING
Capacidad para manejar adecuadamente conflictos
Cuando los niños se hacen mas sensibles a los sentimientos de sus compañeros, aprenden también las finas habilidades de tacto que son precisas para mantener amistades.
