Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perspectivas teóricas del liderazgo - Coggle Diagram
Perspectivas teóricas del liderazgo
Teoría de las situaciones
Los seres humanos son capaces de aprender técnicas de liderazgo
Cualquiera puede convertirse en un líder más efectivo si adquiere las habilidades y conocimientos
Dimensiones de las tareas y de las relaciones
Relacionada con las tareas
Meta o proyecto
Relacionada con las relaciones
Problemas sociales y emocionales
Dimensión de la efectividad
Cuando el estilo del líder es apropiado para un ambiente dado de acuerdo con los resultados se le conoce como "efectivo"
Cuando su estilo no es apropiado para un ambiente dado, se le conoce como inefectivo
Factor de la madurez
Los seguidores son vitales no solo individualmente, al aceptar o rechazar a los lideres, sino como grupo, porque ellos determinan el poder que tendrá el lider
Gente madura
Capacidad de establecer metas altas pero alcanzables y el deseo de obtener retroalimentación
Dispuestos a asumir responsabilidades, lo cual implica estar dispuestos y tener la habilidad.
Determinación del estilo de liderazgo apropiado
Teoría de la visión y teoría de la evaluación ética
Liderazgo visionario
Explorar las necesidades sociales y llamar la atención del público hacia el futuro
Liderazgo de situaciones
Se enfoca en el presente y operaciones cotidianas
Liderazgo funcional
Tipos de papeles funcionales
Papeles relativos a la tarea del grupo
Orientador
Coordinador
Elaborar
Impulsor
Opiniones
Técnico en procedimientos
Iniciador
Registrador
Información
Críticos o evaluadores
Papeles relativos al mantenimiento del grupo
Motivador
Apoyador
Armonizador
Portero
Papeles individuales
Agresor
Bloqueador
Confeso
Buscador de reconocimiento
Dominador
Integrando las seis dimensiones del liderazgo
Un claro sentido del propósito
Persistencia
Conocimiento de uno mismo
Deseo permanente de aprender
Amor a su trabajo
La habilidad de atraer a los demás
Madurez emocional
Arriesgarse
Renuencia al creer en el fracaso
Conciencia de las necesidades públicas