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METODOLOGÍA BÁSICA PARA LA ATENCIÓN A LA FAMILIA., DIAGNOSTICO FAMILIAR,…
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DIAGNOSTICO FAMILIAR
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El diagnóstico familiar es así, mucho más que la suma de los diagnósticos individuales de cada integrante de la familia.
Objetivo del diagnóstico: Conocer las problemáticas sentidas y no sentidas de la familia, sus recursos y habilidades tanto en la dimensión directa como en la indirecta.
Técnicas :Entrevista, observación. Genograma, ecomapa, fotografías familiares. Hipótesis sistémica.
Elementos: Antecedentes y datos básicos sobre la familia que consulta. Antecedentes de la demanda o motivo de consulta. Antecedentes de la estructura familiar. Antecedentes de la situación problema. Antecedentes de las fuerzas familiares para la estabilidad y el cambio. Fuerzas o factores claves de evaluación de Virginia Satir.
El proceso de diagnóstico termina una vez recopilada toda la información significativa que se necesita para la comprensión de una determinada situación familiar, este proceso se traduce finalmente en la elaboración hipótesis sistémicas
Actividades: Contactos telefónicos o personales con el o los derivantes, Revisión de fichas sociales o clínicas de la familia a atender. Visita Domiciliaria. Reunión clínica ,técnica. Coordinación institucional. Registro de las intervenciones.
HABILIDADES PERSONALES
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Afectivas, es decir el uso de todas aquellas habilidades que proporcionan los afectos, como calidez, expresión de sentimientos de manera verbal y no verbal.
Habilidad para experimentar la intervención familiar, desde una posición neutral y secundaria al proceso de la familia.
Creatividad, para enfrentar situaciones familiares muy complejas, las cuales requieren del profesional la creación de resoluciones creativas e innovadoras.
Disposición para escuchar al otro, es decir para atender y entender lo que la otra persona desde su mundo de significados está transmitiendo y vivenciando.
Espontaneidad, para enfrentar situaciones muy diversas, difíciles y tensionantes.
Flexibilidad, para enfrentar el trabajo con familias, por ejemplo para modificar la estrategia de intervención si esta no está proporcionando los resultados planeados.
ACUERDO
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Si bien lograr esto es a veces solamente posible con posterioridad a la intervención, por lo menos se debe velar por que toda la familia se sienta mínimamente implicada en el problema y así la responsabilidad no recae exclusivamente en el paciente identificado.
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Técnicas :
Redacción de un contrato, si este es por escrito
Técnicas :
Redacción de un contrato, si este es por escrito
Considera los siguientes puntos: Fechas y horarios de atención,duración aproximada del proceso de intervención familiar,definición del problema derechos atribuibles al profesional,derechos atribuibles a la familia,arancel.
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INTERVENCIÓN FAMILIAR
DIMENSIÓN DIRECTA.
TÉCNICAS:
Tareas, Escultura, Intercambio de papeles. Manejo efectivo de los silencios.
Confrontación. La enseñanza a través de las preguntas.Escuchar. Recapitulación. Recapitulación a través del resumen.Clarificación.Vídeocinta.
Alternativas positivas .Rol – Playing.
Resinificando comportamientos y percepciones.
Acción.
El objetivo de esta etapa es:
Modificar en la familia pautas disfuncionales de relaciones, tanto en su dimensión interna como externa. El principal sustento de ésta intervención es la Relación de Ayuda que establece el Trabajador Social y la familia.
DIMENSIÓN INDIRECTA.
ACTIVIDADES:
CONSULTA DE ORIENTACIÓN SOCIAL,acciones de carácter administrativo,reuniones técnicas,coordinación con otros organismos,visitas domiciliarias,registro de las intervenciones.
DIMENSIÓN DIRECTA .
Actividades :
Consulta Social, Consulta Social Especializada ,Visita Domiciliaria, Registro de las intervenciones.
Dimensión indirecta.
técnicas:
ecomapa,entrevista en el domicilio, observación
Para el Trabajo Social Familiar que plantea este modelo, existirían como se ha mencionado anteriormente dos dimensiones; una directa y una indirecta. Ambas intervenciones pueden ser simultáneas o en forma separada, pudiendo ser aplicadas tanto en la institución, en el hogar de la familia y/o en la localidad donde está.
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SUPERVICIÓN
En Trabajo Social Familiar, la técnica de supervisión se utiliza durante todo el proceso. Para el Modelo de Trabajo Social Familiar, se consideran dos tipos de supervisión mayoritariamente usados.
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Se pretende que en Trabajo Social Familiar los Trabajadores Sociales, a pesar de los escasos recursos económicos existentes, tiendan a generar espacios de supervisión
Consiste en un relato de la atención a una familia, desde el primer contacto hasta la última atención que se ha brindado, a un supervisor el cual puede o no estar acompañado por un equipo.
La cual se realiza en el momento de la atención de la familia, a través de un espejo unidireccional, vídeo o como observador participante en la sesión. Habitualmente se encuentra un profesional o dos trabajando con la familia y un supervisor que a veces se encuentra acompañado de un equipo, el cual va supervisando y guiando el trabajo que se está realizando
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Objetivo del acuerdo:
Se espera que se pueda manifestar a través de un ritual, las intenciones de cambio manifestadas por la familia al acudir a un proceso de intervención familiar.
Objetivo de la evaluación familiar:
conocer en qué medida la intervención realizada contribuyó a mejorar una situación problema.
El trabajo social ha desempeñado a lo largo de la historia,diversos roles los cuales han ido variando de acuerdo a las tendencias de moda y al contexto que este involucrado.
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