Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 8 รูปแบบของระเบียบวินัยและการนำไปประยุกต์ใช้, นางสาวฟิกรียะห์ สามะ…

- - - - การเรียกร้องความสนใจ
        
        ครูวิเคราะห์ที่มาของปัญหา
        
        พยายามแก้ไข
      - การวางอำนาจ
        
        ครูควรหลีกเลี่ยงการเผชิญหน้า
        
        ครูต้องพยายามแก้ปัญหาโดยใช้ความเชื่อมั่น
        
        ครูเอาใจใส่อย่างจริงจัง
      - ความแค้น
        
        ครูต้องเข้าใจเสียก่อน
        
        ครูต้องให้ความช่วยเหลือด้วยความเอาใจใส่
      - ความไม่พอใจ
        
        ช่วยเหลือผู้เรียนให้เข้าใจแรงกระตุ้นของตนเอง
        
        ช่วยเหลือผู้เรียนในการเปลี่ยนจุดมุ่งหมายที่ถูกต้อง
        
        สืบให้รู้แน่ชัดถึงแรงกระตุ้น
        
        ให้กำลังใจ
        
        ช่วยเหลือผู้เรียนในการเรียนรู้ถึงผลลัพธ์
  - - - ระบุพฤติกรรมที่ต้องใส่ใจเป็นพิเศษ
      - ระบุกฎเกณฑ์และผลลัพธ์ที่จะเกิดตามมา
  - - - การมีอำนาจและการควบคุม
      - การเป็นอิสระ
        
        ให้ผู้เรียนได้เลือกทำงานเดี่ยว/งานกลุ่ม
      - ความรัก-การเป็นเจ้าของและถูกรัก
        
        ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการตั้งกฎระเบียบ
        
        แสดงผลงานของนักเรียน
      - การมีความสนุกสนาน