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¿QUÉ SIGNIFICA EL CURRÍCULUM? - Coggle Diagram
¿QUÉ SIGNIFICA EL CURRÍCULUM?
Tiene una capacidad o un poder inclusivo que nos permite hacer de él un instrumento esencial
El currículum cobró el decisivo papel de poner un orden sobre los contenidos de la enseñanza;
Es la expresión y concreción del plan cultural que la institución escolar escolar hace realidad dentro de unas determinadas condiciones que matizan ese proyecto
• En la Edad Media el currículum se compone de una clasificación del conocimiento integrado por el "trivium" (tres caminos o cursos: Gramática, Retórica y Dialéctica),
El "cuadrivium" (cuatro vías: Astronomía, Geometría, Aritmética y Música) que tenían un carácter más marcadamente aplicado
El currículum es la estructuración bajo claves psico–pedagógicas
La centralidad del currículum para la escolaridad reside en el hecho de que es la expresión del proyecto cultural y educativo que las instituciones escolares dicen que van a desarrollar o que se considera que debe desarrollarse con y para los estudiantes.
Curriculum y didáctica
Didáctica "COMO" , Curriculum "que"
Prácticas de enseñanza, Prácticas educativas y contexto curricular
Su configuración y desarrollo engloba prácticas políticas, sociales, económicas, de producción de medios didácticos, prácticas administrativas, de control o supervisión del sistema educativo, etc.
El currículum no puede dejar de pretender en su desarrollo práctico
La teoría y práctica del currículum deben contemplar la diversidad cultural y la de los sujetos,
Enfoques Curriculares
Como contenido,Como planificación y como realidad interactiva
El término curriculum procede del latín (su raíz es la de cursus y currere).
Representa los contenidos que el profesorado y los centros educativos tendrán que desarrollar
El plan de estudio propuesto e impuesto en la escolaridad a profesores (para que lo enseñen) y a estudiantes (para que lo aprendan).
El currículum determina qué contenidos se abordan se delimitan los territorios de las asignaturas y especialidades, siendo marcadas las referencias para componer el currículum y dirigir la práctica de su desarrollo
El currículum es una selección regulada de los contenidos a enseñar y aprender que, a su vez, regulará la práctica didáctica que se desarrolla durante la escolaridad
Elementos del curriculum
Objetivos y competencias,Contenidos y saberes, Metodología y actividades, medios y materiales, tiempo, infraestructura, evaluación
Roma "Corsus Honooum"
Cicecerón "Curriculum Vitae"
Entre el ser y el deber ser