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MÉTODO FENOMENOLÓGICO HERMENÉUTICO, VALERIA MONTSERRAT PACHECO FUENTES -…
MÉTODO FENOMENOLÓGICO HERMENÉUTICO
Principios y características
Eliminación de lo que nos limita para percibir las cosas
Observa la vida de la conciencia detrás de los objetos comprendidos
Percibe el mundo y sus objetos como fragmentos que complementan un todo
Análisis de los fenómenos o la experiencia significativa
que se le muestra a la conciencia.
Describe peculiaridades de la experiencia
En la educación
Reflexión en las ciencias humanas
Conduce a la conciencia de los métodos y técnicas
Aplicados por el educador.
Ofrece explicaciones en los fenómenos educacionales
Reflexión de agentes educativos en general
Investiga campos esenciales de la
educación y articularla en el análisis de la complejidad de los problemas humanos
Construcción del sentido frente al naturalismo científico
HUSSERL, undador del enfoque
Asume que le objeivo de la ciencia es hallar leyes de lo real
Expone conciena
Postura objetivista de la ciencia
Como método
Orientado a la descripción e interpretación de las estructuras fundamentales de
la experiencia vivida,
Aborda principios generales de la esencia.
Fases
1° FASE
Clarificación de presupuestos
Libertad de prejuicios
genera hipótesis
Parte de estos el investigador
Orienta la investigación
Cuenta con sistemas referenciales
2° FASE
Recoger la experiencia de vida
Recoge experiencias de otras personas
La descripción se establece tal y como se vive o se ha vivido
Enfatiza la intensidad
Relación entre situación y reflexión
Realcion entre vivir y pensar
La preguntas no se planean
Entrevistas y observación
Preguntas exactas sobre el objeto de estudio
El investigador procura inducirse en la cultura y contexto
Categoriza aspectos fundamentales de la realidad
Pone al descubierto los significados ocultos
3° FASE
Reflexión de las experiencias
Significado
Reflexión sobre situaciones concretas
Destapar aspectos tematicos
Va hilando las experiencias
Necesidad de poseer claridad el tema
Comprensión de la experiencia
Expresión de los significados fundamentales
Conjunción de las frases
Interpretación del material
Análisis de la lectura varias veces
Integración de todos los temas centrales
4° FASE
Escribir sobre la experiencia
Se experimenta una epifania
Se conjuntan todos los temas centrales
Diseño de una descripción inspiradora
Fundamentación
Orígenes en la palabra griega
fenomenon
“mostrarse a sí misma, poner en la luz o manifestar que puede
volverse visible en sí mismo”
La fenomenología otorga un nuevo método descriptivo y una ciencia aprioristica.
Énfasis en la ciencia de los fenómenos.
Encuentra relación entre objetividad y subjetividad.
Presencia en la experiencia humana
Definición de la experiencia por la vida psíquica del individuo.
Entendimiento del pensamiento por el lenguaje
VALERIA MONTSERRAT PACHECO FUENTES