SOCIO- RECONSTRUCCIONISTA
OBJETIVOS: Que los alumnos consigan su propia realidad y adquieran aprendizajes para llevar a acabo un análisis a las problemáticas que se le puede presentar
El ALUMNO 👨🦱 Agente de cambio social, es alguien critico, creador, comprometido y dinámico, lleva acabo su participación de la selección de Objetivos, contenidos, experiencias y recursos
EL DOCENTE: persona activa, crítico y facilitador del desarrollo del espíritu crítico en el alumno, para a si generar un cambio social
El CONTENIDO 📖 incorporación de la cultura sistemátizada y las de cotidiana
METODOLOGÍAS: trabajo grupal, autogestión, análisis de problemas, investigación como un sustento
CONTEXTO SOCIAL: lugar donde se ejecuta un cambio
RECURSOS: medios para el reconocimiento del entorno
EVALUACIÓN: proceso-producto dónde se estimula el auto y mutua evaluación
DIDÁCTICO
OBJETIVOS: se orienta a partir del pensamiento critico-reflexivo permitiendo al alumno lograr incorporación en el proceso de transformación social
ALUMNO 👨🦱 Sujeto del proceso de acción- reflexión
DOCENTE 👩🏫 activo y participativo dentro de la práctica socio-educativa
CONTENIDO 📖 acción-reflexión
METODOLOGÍA: procesos sistemticos de acción- reflexión dónde incorpora metodologías participantes
CONTEXTO SOCIAL: sustento en la parte de transformación y compresión cultural
RECURSOS: Medio socio-cultural y actores sociales
EVALUACIÓN: proceso constante y participativo