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LOS CONTENIDOS DIGITALES EN EDUCACIÓN, DOCENTE - Coggle Diagram
LOS CONTENIDOS DIGITALES EN EDUCACIÓN
CAMBIOS DE LOS ROLES (DOCENTE Y ALUMNO)
DOCENTE
Facilitador del aprendizaje, colaborar, entrador, tutor, guía y participante del proceso de aprendizaje.
Permite más responsabilidad del aprendizaje al discente y le ofrece diversas opiniones.
ALUMNADO
Participante activo del proceso de aprendizaje
Produce y comparte el conocimiento como experto
Aprendizaje colaborativa entre los alumnos/as.
USO TIC
DOCENTE
ALUMNADO
Búsquedas de información y documentos
Acceder de manera rápida a la información
Realizar ejercicios
Obtener y tener acceso a la información real
Realizar determinadas operaciones.
Elaborar productos didácticos.
Organizar y clasificar documentos
Comunicarse con sus compañeros/as
Trabajos colaborativos.
Aprender en entornos complejos de aprendizaje
EVOLUCIÓN DE LAS METODOLOGÍAS
Trabajo por proyectos
Aprendizaje colaborativo
Educación por competencias
Aprendizaje analítico
Aprendizaje enfocado a la solución de problemas
Aprendizaje por explicación
Rápida evolución y difusión de las TIC por universalización del acceso a internet
Educación mediada por la tecnología. Centrada en desarrollar modelos en red, participativos y gisditales
EVOLUCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS
Educlic
https://youtu.be/h40pXhuyNRM
Realidad aumentada (RA)
https://youtu.be/jpIQ0Cuz9q4
Realidad Virtual
https://youtu.be/qav5WltnrWY
Informática basada en gestos
https://youtu.be/IlyqTf4b_II
Libros digitales
https://youtu.be/01uahKZj6iw
Aprendizaje móvil
Pedagogía inversa o Flipped classroom
LEYES IMPORTANTES A DESTACAR
LEY PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL
LEY ORGÁNICA 15/1999 DEL 13 DE DICIEMBRE
Calidad de datos
Deber de secreto
Información en la recogida de datos
Consentimiento del usuario
Comunicación o cesión de datos
Tratamiento por cuenta de terceros
Comunicación o cesión de datos
Inscripción de los ficheros
Derecho de los usuarios
Información previa
Importancia de las Auditorías
LEY PROPIEDAD INTELECTUAL (TRLPI)
Derecho de agresión y la compensación
REFERENCIAS
Ley Orgánica 15/1999, de 13 de Diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal”. BOE.
https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1999-23750
Código de Protección Intelectual, 13 de noviembre 2017. Código electrónicoCarrigues. BOE. Madrid
https://www.boe.es/legislacion/codigos/codigo.php?id=087_Codigo_de__Propiedad_Inelectual_&modo=1
Costa, R.O. (2017). "Tema 1: Los contenidos digitales en educación". Universidad de Nebrija [Material no publicado]
Educlic. (s.f). La importancia de las TIC's en la educación [YouTube].
https://youtu.be/h40pXhuyNRM
Martínez, D. J. (2013). Informática basada en gestos. [YouTube]
https://youtu.be/IlyqTf4b_II
Alvarado, O. (2018). Realidad Aumentada y sus aplicaciones en educación. [YouTube].
https://youtu.be/jpIQ0Cuz9q4
Fexi, J. (2015). Realidad virtual aplicada a educación. [YouTube]
https://youtu.be/qav5WltnrWY
sehacesaber (2014). Educación Secundaria - Aula360º - Libros digitales en Edelvives. [YouTube]
https://youtu.be/01uahKZj6iw
DOCENTE
Apoyo a la expresión oral.
Presentar contenidos mediante sistemas multimedia
Proporcionar guías y orientaciones.Apoyo a las conversaciones del alumnado
Mostrar ejemplos reales de los contenidos
Construir demostraciones que simulen escenarios
Comunicarse con los alumnos/as.
Dinamizar en un aula virtual.
Monitorear el progreso de los aprendizaje