Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
AAR & PLC ระดับมัธยมศึกษา พพพ. Week 1 (12-15/5/2020) - Coggle…
AAR & PLC
ระดับมัธยมศึกษา พพพ.
Week 1
(12-15/5/2020)
Morning Reading
นักเรียน
ตื่นสาย
นอนดึก
เข้าเรียนไม่ทัน
ยังไม่ทำภารกิจส่วนตัวก่อนเรียน
การระบบขัดข้องในช่วงต้น/บางคน
รูปแบบกิจกรรม
ใช้ GC
ชี้แจง
มอบหมาย
บันทึก logbook
Meet
กระตุ้นการอ่าน
เช็คชื่อ
อ.ที่ปรึกษากิจกรรม
อ.ผึ้ง
อ.วัคซีน
ม.1
วิชาภาษาอังกฤษ
ใช้ Zoom
ภาพสดใส
เสียงชัดเจนดี
มีลูกเล่น
ใช้ GC
มอบหมายงาน
ติดตามงาน
แจ้งคะแนน
อ. ผู้สอน
2 ท่าน
แยกทักษะตาม อ. ที่รับผิดชอบ
วิชาเดียวกัน
อ.ผึ้ง
อ.เดนิส
นักเรียน
ตอบช้า
กำลังปรับตัว
ร่วมมือดี
สดใสร่าเริง
Homeroom & Guidance
นักเรียนใหม่
การใช้อุปกรณ์ติดขัดบ้างแต่แก้ไขได้
รู้สึกเหนื่อย
การปรับภาษาอังกฤษ
ฟัง อ.ต่างชาติยาก
กิจกรรมตอนบ่าย
รู้สึก OK
ผปค.
อ.ที่ปรึกษา
อ.หนุ่ม
อ.เบน
กิจกรรมบูรณาการ
Master Chef
อ.ผึ้ง
ปรับรูปแบบ
อาจารย์ที่ปรึกษาช่วยติดตาม
มีผลการเข้าร่วมกิจกรรมให้ติดตาม
แหล่งเรียนรู้
ผปค.
Youtube
Feedback
ผปค.
ชอบ
ช่วยถ่ายภาพกิจกรรมส่งกลับมา
นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะและฝึกจริง
ได้ปฏิสัมพันธ์กับคนในครอบครัว
นักเรียน
ให้ความร่วมมือดี
กระตือรืร้น
Garden Therapy
อ.หนุ่ม
ใช้ Microsoft Team
ติดตาม
นำเสนอ
มอบหมาย
ประชุม
ม.6
วิชาเคมี
การเข้าร่วม
เน็ตมีปัญหา
ไฟฟ้าดับ
ได้รับการประสานจากนักเรียนและ อ.ที่ปรึกษา
ใช้ Zoom
ระบบเสียงดีกว่าแอพอื่น
ใช้ GC
ติดตามงาน
มอบหมาย
ส่งงาน
ทดสอบ
อ.ยุ้ย
Homroom & Guidance
Homeroom
เครื่องมือ
GC
ชี้แจง
แนบลิงค์/เว็บ
ส่งงาน
Line
พูดคุย
ติดตาม
Zoom
เช็คชื่อ
สนทนา/สอน ในเวลาเรียน
กิจกรรม
เช็คชื่อ
ถามความเป็นอยู่
workshop เพื่อพัฒนาทักษะ
mind map
วิธี
ประโยชน์
หลักการ
การใช้ โปรแกรม Coggle ช่วย
การทำ self-reflection
self-reflection
ทำเป็น mind map
ใช้โปรแกรม Coggle
ส่งทุกวันทาง CG
ตรวจทุกวันศุกร์
AAR ประจำสัปดาห์ทุกวันศุกร์
นักเรียน
สิ่งที่ควรปรับปรุง
มีเวลาให้นักเรียนได้อ่านหนังสือทบทวน (ม.6)
บรรยากาศที่บ้านไม่เหมาะ
มีสมาชิกรบกวน
สบายเกินไป
ไม่เหมาะกับการเรียนเท่าโรงเรียน
อยากเรียนหลายวิชาใน 1 วัน
เรียนซ้ำ
อยากเปลี่ยนบรรยากาศ
เบื่อ
สิ่งที่จะแก้ไขในสัปดาห์หน้า
แก้ไขปัญหาการเข้าใช้โปรแกรม
ส่งงาน
ทันเวลา
ใช้โปรแกรมคล่องขึ้น
ปรับเวลานอน
สิ่งที่ชอบ
ปฏิสัมพันธ์กับครู
ไม่กดดัน
ไม่เครียด
เข้าใจเนื้อหาได้มาก
บรรยากาศสบาย
ถามได้ทันที
ครูตอบไว
ไม่ลืมคำถาม
คุยกันมากขึ้น
เวลาพักมาก/บ่อย
ทานอาหารไม่รีบ
เคลียร์งานแต่ละช่วงเสร็จ
สดชื่น
ความสะดวก
เตรียมตัวน้อยลง
ไม่ต้องเดินทาง
พักได้เต็มที่
ฝึกวินัย/รับผิดชอบ
มีเวลากับครอบครัวมากขึ้น
การศึกษาต่อ
สอบถามความคาดหวังจาก ผปค.
อยากให้ลูกสำเร็จตามที่หวัง
อยากให้ประชาสัมพันธ์ ทุนการศึกษา กพ. เรียนต่อ อื่น ๆ
รวบรวมข้อมูลจากนักเรียน
อาชีพ
คณะ
หลักสูตร
ประเทศ
การใช้ชีวิตในอนาคต
กิจกรรม
การสนทนา
Zoom
GC
Line
การทำแบบประเมิน
อาชีพที่เหมาะสม
คณะที่เหมาะสม
ลักษณะนิสัย
ผปค
จัดสร้างกลุ่มไลน์
ข้อเสนอแนะ
ลดช่วงเวลาเรียนรู้
08.00-18.00 น. รวมทำการบ้านนานไป
กิจกรรมช่วงบ่าย
งานมอบหมายมากไป
อยากให้เน้นนักเรียนบริหารเวลาเองได้
อยากให้มีทัศนศึกษาต่างประเทศ
สิ่งที่ชอบ
มีเวลากับครอบครัวมากขึ้น
นักเรียนปรับตัวใช้งานได้ดี
ได้ทำอาหารทานร่วมกัน
ม.3
วิชาสังคมศึกษา
อ.เม
สอนผ่าน Zoom
เด็ก ๆ ชอบมากว่าตัวอื่น
ใช้ reaction/function ได้มาก
ติดตามงานผ่าน GC
เก็บคะแนนทันที
สอนโดยใช้ภาษาอังกฤษ
ไม่ง่วง
จดจ่อนาน
แสดงผลคะแนนแบบ Realtime ตามตัวชี้วัด
ชิ้นงาน
VDO
แบบทดสอบออนไลน์
นักเรียนอยากเรียน Block Course ในช่วงเปิดเทอม
Homeroom
เช็คสี-อารมณ์
มีการแชร์ส่งข้อมูล
มีแบบประเมินให้
ทำทุกวัน
ใช้ Zoom
กิจกรรม
ให้ความรู้
life style
สิ่งที่ควรปฏิบัติ
การดูแลสุขภาพ
อ.เข้าพร้อมกัน บรรยากาศอบอุ่น
อ.ที่ปรึกษา
อ.เม
อ.แอ๊ด
ม.4
คณิตศาสตร์
เครื่องมือ
OneNote
กล้าถามมากขึ้น
จดจ่อไม่หลุด
ครูอธิบายทันที
นักเรียนใหม่
เขินอาย
วันที่ 3-4 ปรับตัวดีขึ้น
ใช่เวลาปรับตัวกับเพื่อน
มีนักเรียนเดิมเข้า sit-in
ข้อดี Online
โฟกัสมากขึ้น
ได้เร็วขึ้น
ความรู้มากขึ้น
ตัดการกังวลรบกวน
ข้อเสีย
ขาดปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน แบบ face-toface
จัดใบงานรายวัน printable
Homeroom & Guidance
ปัญหา
มีน่า
คุณแม่ยึดมือถือ
คุณครูติดต่อยาก/ซ้ำซ้อน
กิจวัตร
ความตรงต่อเวลา
OK
เข้าใจ
เรียนทัน
อุปกรณ์พร้อม
ม.5
วิชาฟิสิกส์
อ.อ้อม
นักเรียนบางคนไม่เข้าร่วม
อ.ที่ปรึกษาช่วยติดตาม
ตั้งกติกา
ขาดเข้าร่วม/ส่งงาน 3 ครั้ง
มาเรียนซ่อมเดี่ยว
นักเรียนไม่ต้องการ
ปรับพฤติกรรมดีขึ้น
ใช้ Zoom สอน
ลูกเล่นดี
เด็กคุ้นเคย
เก็บคะแนนแบบสัมภาษณ์
แจ้งคะแนน
GC
การปรับตัว
นอนดึก
ตื่นสาย
นักเรียนแลเปลี่ยน เรียน load
Homeroom & Guidance
นักเรียน
ตื่นสาย
เข้าช้า
โมนี่
อยู๋อเมริกา
เหนื่อย
เรียนที่ USA
ทำกิจกรรมกับ Host
เรียนที่ไหย
ดีเจ
ผู้ปกครองช่วยติดตาม
เพิ่มช่องทางสื่อสาร
ทำภารกิจส่วนตัวไม่ทันเริ่มเรียน
การเรียน
OK
ชอบ
ม.2
วิชาวิทยาศาสตร์
อ.ฟลุค
เครื่องมือ
กิจกรรม
การทดสอบด้วย G Form
ทดสอบความรู้เดิม ม.1
pre-test ม.2
ตอบคำถามความเข้าใจ
ใช้ Zoom สอนแบบ RT
ระบบเสียงชัด
ภาพชัดเจน
ใช้งานง่าย/คุ้นเคย
ใช้ GC
ชี้แจง
มอบหมายงาน
ติดตาม
แจ้งคะแนน
แนบประกาศ/สื่อ
วัดผล/ความเข้าใจ
การบ้าน
ใช้เวลาน้อย
วันละข้อ
ให้บางวัน
เน้นทบทวนเรื่องยากประจำวัน
ประยุกต์จากที่เรียนเล็กน้อย
feedback
การสังเกตนักเรียน
ร่วมมือดี
ร่าเริง
จดจ่อ มีสมาธิ ตั้งใจ
ส่งงานครบสมบูรณ์
แก้ไขผลงาน/เก็บตกความรู้ ครบ 100%
เข้าร่วมกิจกรรม 100 %
พลังไม่ตก กระตือรือร้น
ทักษะเทคโนโลยีดี ราบรื่น
HBL
สิ่งที่ชอบ
โฟกัสได้มาก
การบ้านไม่มาก
จดไม่ทัน ครูส่งโน็ตจดต่อหรือทบทวนได้
ตารางเรียนไม่วุ่นวาย
เนื้อหาได้มากและไว แต่เข้าใจ
ถามได้ตลอดเวลาที่สงสัย
สนิทกับครูมากขึ้น
ใช้ โปรแกรมต่าง ได้มาก และชำนาญขึ้น
ข้อเสนอแนะ
อยากลงมือทำ/ปฏิบัติจริง
สิ่งที่ตั้งใจจะปรับปรุงในสัปดาห์หน้า
ปรับตัวไม่ทันจากความเคยชินช่วงปิดเทอม
ไม่หลับตอนกลางวัน
นอนเร็วขึ้น
ดีกว่าห้องเรียนจริงอย่างไร
ส่งงานง่าย/เร็ว
สื่อสารกับครูได้มากกว่าเดิม
หลายรูปแบบ
หลายช่วงเวลา
คำอธิบายเป็นสื่อ ข้อความ
อ่านซ้ำได้
เห็นชัดกว่าพูด
ทำงานง่าย
รู้ผลคะแนนเร็ว
ประหยัด
วัสดุ
ค่าใช้จ่าย
เวลา
มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนขณะเรียนตามปกติ
เข้าใจเหมือนกับเรียนจริงในห้อง
Homeroom & Guidance
อ.ที่ปรึกษา
อ.ผึ้ง
อ.วัคซีน
ถามเรื่องทั่วไป
ปัญหา
การบ้าน
อุปสรรค
ชีวิตประจำวัน
active ช่วง 1-2 วันแรก
ตารางเรียน
แน่นเกินไป
อยากเรียนวิชาอื่น
เกิดความหลากหลาย