Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

เครื่องมือวิจัย, การเก็บรวบรวมข้อมูล : - Coggle Diagram

- - - - 1) แบบสำรวจรายการ (Check list) เป็นแบบสอบถามที่มีชุดของคำตอบเหมือนๆ กันเช่นเพศ อายุ
        2) แบบจัดลำดับ (Rank order)
        3) แบบมาตรประมาณค่า (Rating scale)
        4) มาตรวัดชนิดเส้นตรง (Visual analog scale: VAS)
        5) มาตรวัดแบบลิเคิร์ท (Likert scale)
        6) มาตรวัดความแตกต่างเชิงความหมาย (Sematic differential
        7) แบบวัดความรู้หรือแบบทดสอบ (Test)
    - - โครงสร้างของคำถามกำหนดไว้อย่างกว้างๆ เปิดโอกาสให้ผู้ตอบ3แบบสัมภาษณ์ (Interview instrument)
        
        .1 แบบสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้าง
        
        2.2แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง (Semi-structured Interviews)
        
        2.3แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง (Structure interview)
- - - - การสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม (Non-Participant observation)เป็นการสังเกตในลักษณะที่ผู้วิจัยทำการสังเกตโดยไม่เข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของกลุ่มตัวอย่าง สังเกตอยู่ห่างๆซึ่งสังเกตโดยให้ผู้ถูกสังเกตรู้ตัวหรือไม่รู้ตัวก็ได้
      - การสังเกตแบบมีส่วนร่วม (Participant observation) เป็นการสังเกตที่ผู้วิจัยเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมกับกลุ่มตัวอย่าง ผู้วิจัยอาจเข้าไปมีส่วนร่วมแบบสมบูรณ์ (Complete participant)
    - - การสังเกตแบบมีการกำหนดโครงสร้าง (Structured observation) ผู้สังเกตกำหนดเรื่องและขอบเขตของเนื้อหาไว้ล่วงหน้าว่าจะสังเกตพฤติกรรมหรือปรากฏการณ์อะไร ซึ่งการสังเกตวิธีนี้จะมีเครื่องมือช่วยในการสังเกต และมีการบันทึกการสังเกต
      - การสังเกตแบบไม่มีโครงสร้าง (Unstructured observation)เป็นการสังเกตอิสระในประเด็นใดประเด็นหนึ่ง ซึ่งกำหนดไว้กว้างๆ ไม่มีรายละเอียดว่าจะสังเกตอะไรมีพฤติกรรมหรือปรากฏการณ์อะไรก็สังเกตและบันทึกทั้งหมด เครื่องมือจึงมีเพียงกระดาษเปล่า ปากกาหรืออาจใช้อุปกรณ์อื่นช่วย เช่น กล้องถ่ายรูป เครื่องบันทึกวิดีโอ
- - - - 1) แบบสอบถามปลายปิด (Close-ended questionnaire)เป็นชุดข้อคำถามที่มีการระบุชุดคำตอบสำหรับให้ผู้ตอบแบบสอบถามเลือกตอบ หรืออาจเป็นการเติมคำสั้นๆแบบสอบถามปลายปิด
        
        ข้อดี
        
        2.ตั้งคำถามได้มากข้อเพื่อให้ให้ครอบคลุมเนื้อหาได้ทั้ง
        หมดตรงตามวัตถุประสงค์
        
        3.ข้อมูลที่ได้ไม่กระจัดกระจายและง่ายต่อการวิเคราะห์
        
        1.คำถามมาตรฐานเดียวกัน ช่วยให้ผู้ตอบ ตอบได้เร็ว
        
        ข้อด้อย
        
        ข้อที่ให้เลือกอาจไม่ตรงกับความคิดเห็นของผู้ตอบ
        
        คำถามไม่ชัดเจน ผู้ตอบอาจตีความหมายผิด
        
        เป็นการกำจัดข้อมูลให้แคบลง
        
        เป็นชุดข้อคำถามที่มีการระบุชุดคำตอบสำหรับให้ผู้ตอบแบบสอบถามเลือกตอบ หรืออาจเป็นการเติมคำสั้นๆ
      - 1) แบบสอบถามปลายเปิด (Open-ended questionnaire) เป็นแบบสอบถามที่ไม่ได้กำหนดคำตอบไว้โครงสร้างของคำถามกำหนดไว้อย่างกว้างๆ เปิดโอกาสให้ผู้ตอบ ตอบได้อย่างอิสระแบบสอบถามปลายเปิดมักใช้ในงานวิจัยเชิงคุณภาพที่ต้องการให้ผู้ตอบแสดงความคิดเห็นอย่างเสรีและนำความคิดเห็นมาวิเคราะห์เนื้อหา
        
        ข้อดี
        
        2.ช่วยในกรณีที่มีความรู้ในศาสตร์หรือข้อมูลในเรื่องที่สน
        ใจศึกษามีน้อย
        
        3.ใช้ได้ดีเมื่อต้องการคำตอบที่มีแนวกว้างขวางเกินกว่าที่
        จะใช้คำถามปลายปิดและต้องการรายละเอียดมาก
        
        1.ผู้ตอบมีอิสระในการตอบ
        
        ข้อด้อย
        
        2.คำตอบกระจัดกระจาย และอาจไม่ได้คำตอบที่ต้องการ
        
        3.กระบวนการวิเคราะห์ยุ่งยาก เช่นการแบ่งประเภทของคำตอบการจัดเข้าตารางวิเคราะห์และการจัดหมวดหมู่
        
        1.ยากลำบากในการจดบันทึก
      - หลักการเก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม
        
        แบบสอบถามที่นำส่งด้วยตนเอง ผู้เก็บรวบรวมข้อมูลนำแบบสอบถามไปส่งมอบให้ผู้ตอบ ตอบแบบสอบถามด้วยตนเองแล้วรอรับแบบสอบถามกลับคืนทันทีที่ตอบเสร็จวิธีนี้จะช่วยแก้ปัญหาอัตราการได้รับแบบสอบถามกลับคืนต่ำ และการตอบแบบสอบถามไม่ครบผู้วิจัยมีโอกาสในการชี้แจงหรือตอบข้อสงสัยของผู้ตอบ และตรวจสอบความสมบูรณ์ของแบบสอบถามได้ทันที
        
        แบบสอบถามที่นำส่งทางไปรษณีย์หรือทางจดหมายอิเล็คโทรนิค เป็นวิธีที่ประหยัดและสะดวกวิธีนี้มักพบปัญหาอัตราได้รับแบบสอบถามคืนต่ำ ซึ่งอัตราการตอบคืนควรมีไม่น้อยกว่า ร้อยละ ๖๕ (Polit & Beck, 2004)Dillman (2000) ได้เสนอแนะกลยุทธ์ในการส่งแบบสอบถามทางไปรษณีย์หรือทางจดหมายอิเล็คโทรนิค
      - 1.2 การสัมภาษณ์ (Interview) เป็นวิธีการรวบรวมข้อมูลโดยการสนทนาอย่างมีจุดมุ่งหมายที่แน่นอนระหว่างผู้สัมภาษณ์และผู้ถูกสัมภาษณ์ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า วิธีนี้นิยมใช้อย่างแพร่หลายโดยเฉพาะการวิจัยเชิงคุณภาพ การสัมภาษณ์ต้องใช้ทักษะ และศิลปะในการสัมภาษณ์และการสร้างสัมพันธภาพดังนั้นผู้สัมภาษณ์ควรได้รับการฝึกฝนให้เกิดความชำนาญและความเชี่ยวชาญ เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึก
        
        การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth interviews) เป็นการสัมภาษณ์บุคคลที่มีความรอบรู้และมีประส[การณ์ในประเด็นที่สัมภาษณ์ สามารถให้รายละเอียดของข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงการสัมภาษณ์เชิงลึกสามารถสัมภาษณ์เป็นรายบุคคล หรือเป็นรายกลุ่มได้
        
        การสนทนากลุ่ม (Focus group interviews)เป็นเทคนิคการรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพจากกลุ่มบุคคลที่มีภูมิหลังและคุณสมบัติที่คล้ายคลึงกัน ทั้งทางด้านสังคมความรู้ และประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นที่นำมาสนทนาโดยกลุ่มบุคคลเหล่านี้จะร่วมสนทนาแสดงความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ซึ่งกันและกันในลักษณะการสนทนา