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“La gestión pedagógica de la escuela” gestion pedagogica - Coggle Diagram
“La gestión pedagógica de la escuela” 
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Causas en los profundos cambios políticos, tecnológicos y sociales que están en curso.
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Formas de organización de las enseñanzas, practicas pedagógicas que los limites de la acción de la escuela pudiera.
Punto de calidad de enseñanza se planteo con la misma importancia que la democratizacion de las oportunidades de acceso a la escuela.
Los procesos cognoscitivos se desarrollan en los niños de los sectores populares y de las formas de organizar la enseñanza (contenidos y metodologías).
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Educadores que, como militares políticos o no, formaban parte de la oposición a los regímenes autoritarios y estaban dedicados a sus interpretaciones.
Una nueva ruta se abre para volver a mirar a la escuela, por dentro del estado y de sus instituciones.
Las relaciones escuela-sociedad están fuertemente impregnadas de las características de la organización del estado.
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La revelación mas importante de estos datos señala que sin resolver los problemas de la calidad, el simple aumento en números de escuelas y cupo.
Los limites de este trabajo no permiten el análisis mas profundos de terminantes estrategias meramente cuantitativa.
-El propio modelo de desarrollo
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