Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน - Coggle Diagram
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
การดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามขั้นตอนของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 5 ขั้น
ขั้นที่ 1 การรู้จักนักเรียนรายบุคคล
สรุปการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน และจากระเบียบสะสม
ขั้นที่ 2 การคัดกรองนักเรียน
สรุปแบบคัดกรองนักเรียนทั้งชั้นเรียน
ขั้นที่ 3 การส่งเสริมพัฒนา
สรุปผลการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักเรียน
ตามความสนใจ ความถนัดและความสามารถ
ผลการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักเรียน
ตามความสนใจ ความถนัดและความสามารถ
ตารางการวางแผนการจัดกิจกรรมโฮมรูมประจำวิชา
ขั้นที่ 4 การป้องกันและแก้ไขปัญหา
สรุปผลการป้องกันและการแก้ไขปัญหา
ขั้นที่ 5 การส่งต่อภายในและภายนอก
สรุปการส่งต่อภายในและภายนอก
ขั้นตอนการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
จัดทำระเบียนสะสมเพื่อรับทราบข้อมูลต่างๆ
ประเมินนักเรียนตามแบบการประเมิน SDQ ซึ่งมีทั้งหมด 3 ฉบับ
2.1 แบบประเมินตนเอง SDQ
(ฉบับนักเรียนประเมินตนเอง)
2.2 แบบประเมินตนเอง SDQ
(ฉบับผู้ปกครองเป็นผู้ประเมินนักเรียน)
2.3 แบบประเมินตนเอง SDQ
(ฉบับครูเป็นผู้ประเมินนักเรียน)
ประเมินนักเรียนตามแบบประเมินความฉลาด
ทางอารมณ์ EQ โดยมีการแปลผลเป็น 3 ด้าน
คือ เก่ง ดี มีสุข
วิเคราะห์นักเรียน ทั้ง 9 ด้านตามแบบบันทึกการคัดกรองนักเรียนรายบุคคล ดังต่อไปนี้
4.1 ด้านความสามารถของนักเรียน
4.2 ด้านสุขภาพร่างกาย
4.3 ด้านสุขภาพและพฤติกรรม
(พิจารณาแบบประเมิน SDQ 3 ชุด)
4.5 ด้านเศรษฐกิจ
4.6 ด้านการคุ้มครองของนักเรียน
4.8 ด้านความฉลาดทางอารมณ์
(พิจารณาแบบประเมิน EQ)
4.9 ด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์
4.4 ด้านครอบครัว
4.7 ด้านพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์
ประเมินผลการคัดกรองนักเรียนรายบุคคล
ตามแบบบันทึกการคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล
ดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนเพื่อรับทราบข้อมูล
เพิ่มเติมของนักเรียนจากผู้ปกครอง
โดยใช้แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน
ให้คำปรึกษาเบื้องต้นกับนักเรียน
จัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน
(Classroom meeting) โดยจัดเอกสาร
สานสัมพันธ์กับผู้ปกครอง