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HABILIDADES MOTRICES GENÉRICAS, Evolución, progreso, cómo trabajarlo e…

- - - - 4-5 años
        
        Bote continuo con dos manos
      - 5-6 años
        
        Adquiere un patrón maduro. Ejecuta el bote con 1 mano o 2 de manera continua
        
        Intervención didáctica
        
        López (2000), sostiene no centrarse en ninguna técnica del bote, sino en aportar variedad en el mismo, con actividades referentes al bote:
        
        Con diferentes partes del cuerpo: mano dominante, mano no dominante…
        
        En diferentes superficies: sobre el suelo, objetos…
        
        Adoptando diferentes posturas corporales: de pie, sentado…
        
        Con diferentes obstáculos: objetos, oponentes…
        
        Utilizando dos móviles…
      - 3-4 años
        
        Aparece el bote no continuo con dos manos
      - 8-9 años
        
        10 botes seguidos con la mano dominante y ojos cerrados
      - 1-2 años
        
        No hay bote. Lanzamiento de balón y recogida en el suelo
      - 9-10 años
        
        10 botes con la mano NO dominante y ojos cerrados
      - 10-12 años
        
        Alternando las manos, 10 botes seguidos y ojos cerrados
    - - Mano - Desplazamiento - Obstáculos - Altura - Velocidad del móvil - Plano corporal - Móvil / objeto - Otros
  - - - 4-5 años
        
        Ejecución con el pie algo coordinada. Golpeo con o sin bote
      - 5-6 años
        
        Adquiere patrón maduro
        
        Preparación y ajuste
        
        Contacto
        
        Acompañamiento
      - 3-4 años
        
        Primeros golpeos, con gran superficie, corta distancia agarre-superficie de golpe (bate,pala..)
      - 7-12 años
        
        Mejora en situaciones más complejas
      - 1-2 años
        
        Fundamental en posición estática mano->pie
    - - Zona de golpeo - Dominante -Desplazamiento ejecutor y móvil - Altura - Velocidad del móvil - Plano corporal - Móvil - Implemento - Otros
    - - Los brazos cooperan en el movimiento, por lo cual hay equilibrio y fluidez
      - Rotación del tronco
      - Acomodación a la trayectoria del objeto y flexión de piernas
      - Buena coordinación
      - El movimiento anticipado es adecuado
      - Se adapta la zona de golpeo al tipo de objetivo
      - El movimiento continua la trayectoria del objeto
  - - - 3-4 años
        
        Conducción controlada con la mano
      - 4-5 años
        
        Coordinación con la mano. Con el pie aveces, depende de el desplazamiento
      - 2 años
        
        Conducción con la mano
      - 7-12 años
        
        Mejora en situaciones complejas
      - 1 año
        
        No hay conducción. Golpeos sin control
    - - Zona de contacto - Dominante - Implemento - Espacio - Velocidad - Nivel de altura de la conducción - Móvil - Implemento - Otros
  - - - 3-6 años
        
        Aparece de manera rudimentaria. Sin móvil
        
        Intervención didáctica
        
        Los trabajos sobre fintas tendrán en cuenta (López, 1992):
        
        El propio cuerpo: cambios de sentido y dirección, esquivar oponentes y
        móviles, persecuciones…
        
        Con el empleo de móviles: conduciendo con el pie, botando con la mano,
        o con elementos (picas, stick…)
      - 7-12 años
        
        Mejora considerablemente. 1º sin móvil y 2º con móvil
      - 1-3 años
        
        No existe
    - - Obstáculo - Distancia - Móvil - Velocidad - Otros
  - - - Paradas con trayectorias cortar por el suelo
      - Poco a poco ganar distancia
      - Similar a la recepción
      - Estática -> dinámica
    - - Diana - Móvil - Segmento corporal - Posición - Otros
  - - - -Sujeto que intercepta -Naturaleza del objeto -Segmento corporal -Móvil -Trayectoria -Velocidad -Otros
        
        Intervención didáctica
        
        Posición del sujeto: estático, en desplazamiento…
        
        Condiciones del móvil: Distancia, trayectoria, velocidad…
        
        Debemos tener en cuenta las siguientes posibilidades
        
        Condiciones de realización: sin oponente, con oponente, salvando un
        obstáculo…
  - - - -Marcaje -Desmarque -Tiro -Pivote -Bloqueo -Pantalla