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DECLARACION MUNDIAL PARA LA EDUCACION HOLISTA PARA EL SIGLO XXI, RACHEL…
DECLARACION MUNDIAL PARA LA EDUCACION HOLISTA PARA EL SIGLO XXI
CONCEPTO
El holismo es aplicado en la educación concibiéndola como un sistema vivo en constante aprendizaje y evolución.
La mejor educación depende del nivel de integridad de la educación, una mejor educación es la integral.
Profundos cambios en el paradigma social y educativo donde el aprendizaje integral es la nueva palanca de desarrollo.
La política holista es incluyente de todos los grupos humanos, el bienestar es para todos por igual.
Aprendizaje integral, permanente y significativo, debe cubrir todas las necesidades humanas, aprender a aprender, aprender a hacer aprender a ser.
ser un buen humano y sobre esta base crear buenos profesionales.
proceso para crear seres humanos solidarios, un conducto para nutrir lo mejor del espíritu humano.
La educación del siglo XXI reconoce los estilos de aprendizajes, los seres humanos diferimos en la manera como aprendemos, simbolizamos y expresamos el saber.
Los procesos de colaboración y el aprendizaje ocurren dentro de un contexto de comunidad.
La creación de la unidad a través de la diversidad.
La revolucion actual del conocimiento transita desde la fragmentación a la integridad.
El mundo de la ciencia es un elemento necesario, pero no suficiente para construir una nueva cultura y conciencia.
La educación holista es una respuesta a los dilemas, retos y dinámicas propio de las sociedades del siglo XXI.
Naturaleza del ser, amor humildad, fraternidad, bondad, cooperación.
RACHEL VIVERO