Coggle requires JavaScript to display documents.
เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
เพื่อฝึกทางานเป็นกลุ่มรู้จักเคารพสิทธิและความคิดเห็นของผู้อื่น
เพื่อฝึกความรับผิดชอบการทากิจกรรมตามถนัดความสนใจและความสามารถของ
บทบาทของผู้สอน
บทบาทของผู้เรียน
ชุดการสอน
การจัดห้องเรียน
เลือกเรื่องที่จะสอน แล้วแบ่งเป็นหัวเรื่องยอยประมาณ่ 4-6 เรื่อง
กาหนดมโนทัศน์หรือความคิดรวบยอดของแต่ละเรื่อง
กาหนดจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม
กาหนดสื่อการสอนสื่อการสอนที่ใช้ควรเป็นสื่อราคาถูก และสามารถผลิตเองได้เช่น บัตรคาสัง่ บัตรเนื้อหา บัตรคา บัตรคาถาม บัตรภาพ กระดาษคาตอบ เกมต่างๆบทเรียน โปรแกรม เป็ นต้น
เตรียมข้อสอบที่จะใช้ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน ออกข้อสอบให้สามารถวัดได้ ตามจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมที่กาหนดไว้ควรเป็นข้อสอบแบบปรนัย
ขั้นสรุปบทเรียน เมื่อผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมครบทุกศูนย์แล้ว ผู้สอนจะต้องสรุป บทเรียนอีกครั้ง เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจกระจ่างยิงขึ่้น
ขั้นทดสอบก่อนเรียน
ขั้นนาเข้าสู่บทเรียน
ขั้นประกอบกิจกรรมการเรียน
ขั้นสรุปบทเรียน
ขั้นประเมินผลการเรียน