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TORMENTA 
CEREBRAL
RETOS DE LA ADOLESCENCIA
Cuando el cerbro entra en la etapa
de la adolescencia pasa por un proceso
de crecimiento y maduracion, por lo tanto
cad nueva forma de pensar, sentir y actuar
con un pontencial positivo tambien hay un
negativo.
Cuatro factores:busqueda de novedades, implicacion social, aumento de la intensidad emocional y experimentacion creativa.
CREACION DE APEGO
Existen 4 formas de generar vinculos afectivos: MODELO SEGURO: equilibrio de las emociones y poderlas entenderlas.
MODELO EVITATIVO: Basado en una relacion segura.
MODELO AMVIBALENTE: no es un puerto seguro rn el que se puede confiar.
MODELO DESORGANIZADO: consta en equilibrar las emociones y tener buenas relaciones con otros.
APEGOS SEGURO
Saber controlar los sentimientos y equilibrarlos debidamente
ya que podría establecer un a relación mutua, gratificación entre amigos y parejas amorosas.
APEGO DESORGANIZADO
Esta situacion ocurre cuando tenemos una combinacion de varios modelos de apego que incluye la seguridad con funcionamiento integrador; enfasis excesivo en el funcionamiento de lado izquierdo y reduccione de emocion de apego.
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LADO DERECHO DEL CERBRO
se encarga de controlar los modelos de apego con nosotros
al adentrarnos al mundo.
modelos que utilizamos para adaptarnos a nuestras relaciones en la infancia, esas emociones evocan patrones.
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RIESGO Y RECOMPENSA
En la adolescencia se pone a prueba los limites, pero esta tendencia al desafio tambien puede ser parte notable positiva y esencial para nuetra vida
LOS RITMOS
Con la llegada de la adolescencia surgen los cambios en el cuerpo y en nuestras emociones.
El segundo cambio , es cuando el joven se aleja de los padres y intenta hacer cosas a su manera.
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BUSQUEDA DE INFORMACION
El cerebro es un conjunto de celulas que se conectan entre si para producir quimicos que se conocen como neurotransmisores.
en la adolescencia se da el aumento de los circuitos neurologicos que utilizan la dopamina ( se encarga de la sastifacion).
FAMILIA Y AMIGOS
En esta etapa de los jovenes experimentan la chispa emocional, en la busqueda de la gratificacion.
desgraciadamnete los comportamientos de riesgo se acrecientan de manera significativa muy a menudo con la compañia de los pares.
EL CEREBRO EMOCIONAL
Durante esta etapa pueden surgir cambios con mayor rapidez e intensidad sin influencia sedandte de corteza prefontal.
El area de los circuitos relajantes, llamadas fibras inhibitoras.
LA CREATIVIDAD
Los cambios del cerbro se deben parciamente por la informacion genetica que hemos heredado y a las experiencias.
Es importante conocer los funcionamientos de nuestras conexiones neuronales porque en ellas definen como sentimos, pensamos, razonamos y tomamos desiciones.
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