Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

:smiley: - :world_map: - Coggle Diagram

- - - - Kulturaren araberakoa
        
        Noiz koxkortzen gara?
        
        Gizarte industrializatuak
        
        9-10 urteko fasea: Nerabezaroa
        
        Gizarteak edo kulturak ezarririko ezagutza eta jarrerak menderatzean datza.
        
        Teknologikoki garapen gutxiko gizarteak
        
        Pubertatetik gertu: Pasoko erritoak
      - Eragile desberdinek parte-hartzen dute
        
        Familiak
        
        Lagun arteak edota Koadrilak
        
        ESKOLAK
        
        Trantsizioan lagun
        
        Pentsaera ildo berri eta ezagutza zientifiko berrien sustatzaile
        
        Haurtzarotik heldutasunerako zubi eta praktika leku
        
        Testuinguru antizen filtratzaile
        
        Ezagutza-gaitasunen irakaskuntza DBHn
        
        Nortasunaren eraikuntza
        
        Sinesmen, balore eta jarreren transmisioa
        
        Errealitatearen errepresentazioa eta analisia
        
        Komunikazio kode konplexuak
        
        Autonomiaren lanketa
        
        Nerabearekin harremanetan dauden gainontzekoak
      - Norberaren abiapuntua
        
        Bizipenak
        
        Baliabide eta egoera psikologiko-emozionalak
      - Nerabe etorkinak
        
        Nortasun krisi sakonagoa
        
        Kultura-talka
        
        Asimilazioa edota akulturazioa
        
        Familiarekin eta jatorrizko kulturarekin haustea ekar dezake
        
        Berriari uko egitea
        
        Bietan oinarritzea edo oreka mantentzea
        
        Familiarekin arazoak
        
        Egoera pertsonala
        
        Bakarrik
        
        Familiarekin
        
        Generoa
- - - - FAMILIA-ESKOLAN
        
        HEZITZAILEAK
        
        GAITASUNAK GARATU ETA EREDU IZAN
        
        AUTOESIMUA
        
        AUTOKONTROLA
        
        AUTOMOTIBAZIOA
        
        AUTOEZAGUTZA
        
        Emozioen lanketa
        
        HEZI
        
        Ikasleei erramintak eman
        
        JARRERA
        
        HELBURUAK: Pertsonak hezi eta edukiak transmititu
        
        ALDAKETAK ONARTZEKO PRESTASUNA
        
        PROIEKTU KOLEKTIBOAN INTEGRAZIOA
        
        AHOLKU-KRITIKAK ONARTU
        
        ARAZOENGANAKO JARRERA NEURTU
        
        8 more items...
        
        INPLIKAZIO PROFESIONALA
        
        BESTEEN ONIRITZIA
        
        IKASLEAK
        
        Gaitasun emozionalak norberak garatu behar ditu
- - - - ERRESPETUA
      - ATSEGINTASUNA
      - DESAFIOAK
      - DIZIPLINA
      - ARRAKASTA
      - HUTS EGITEKO ASKATASUNA
    - - Autoestima hobetzera bideratuta
      - Ez autoritarismoa
    - - SARBIDEA
        
        Nor sar daiteke zentroan ikastera
        
        Currivulumera sarbidea
        
        Lekuen erabilera
      - ELKARLANA
        
        Ikasleen artean
        
        Irakasleen artean
        
        Zentroaren eta beste instituzioen artean
  - - - CO-ETNIKOAK
        
        Gehiengoak
        
        Kultura berdinekoak izateagatik interes berdinak
        
        Konfiantza
        
        Konpainia
      - INTER-ETNIKOAK
        
        Denontzat onuragarriak
        
        Tolerantzia
        
        Etorkinek laguntasuna izugarri eskertzen dituzte
        
        Arazoak sakonagoak
- - - - Antolamendu mailako komunikazioa: 10
      - Lankidetza: 10
      - Gogoetan oinarritutako jardunbidea: 10
      - Etengabeko garapen profesional digitala: 3
    - - Baliabide digitalak aukeratzea: 10
      - Baliabide digitalak sortu eta moldatzea: 2
      - Baliabide digitalak kudeatu, babestu eta partekatzea: 6
    - - Irakaskuntza: 5
      - Orientazioa: 4
      - Elkarlanean ikastea: 10
      - Ikaskuntza autoerregulatua: 10
    - - Ebaluazio-estrategiak: 8