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TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA - Coggle Diagram
TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
TERAPIA DE ORIENTACIÓN EN LA REALIDAD
Conjunto de estrategias para presentar a la persona información espacial, temporal y personal para mantener su comprensión de lo que le rodea.
Orientación en la realidad 24h
Orientación en la realidad en sesiones
PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA
Conjunto de técnicas estructuradas destinadas a mantener la función memorística o ralentizar su pérdida cuando el proceso de deterioro se ha iniciado.
Estimulación de los procesos relacionados con la memoria
Estimulación de proceso de adquisición: entrenamiento de las funciones de atención y percepción
Estimulación del proceso de almacenamiento y recuperación:
Entrenamiento de la memoria inmediata.
Entrenamiento de la memoria a corto plazo.
Entrenamiento de la memoria a largo plazo.
Estrategias específicas del entrenamiento de la memoria
Asociación
: unir una información nueva con otra que nos resulte más familiar y que tenga cierta similitud con la nueva.
Categorización
: aprender a ordenar elementos siguiendo un criterio lógico y una estructura definida, agrupándolos en varias categorías.
Visualización
: identificamos un contenido que queremos recordar con una imagen y pensamos en esa imagen cuando queremos recordar el contenido.
Repetición
: repetir verbalmente las acciones que estamos realizando e invitarlas a hacer lo mismo.
LA REMINISCENCIA
Técnica que consiste en hacer pensar y hablar a una persona sobre su propia vida a partir de los recuerdos que evoca un objeto u otro estímulo.
La aplicación de la técnica
Se lleva a cabo a lo largo de una conversación entre persona usuaria y terapeuta organizada en dos secuencias. Primero se le enseñará a la persona el objeto. Después, evocará los recuerdos que le suscite dicho estímulo.
Recursos para favorecer la reminiscencia
Es útil ayudarse con materiales diversos con carga afectiva para la persona, que formarán su
caja de recuerdos,
o se puede preparar un
libro autobiográfico
, etc.
GRUPOS DE BUENOS DÍAS
Técnica que consiste en discutir acontecimientos o noticias de la vida diaria, juntando en un mismo grupo participantes con leve afectación cognitiva con otros que la mantienen intacta.
Algunas funciones terápeuticas son:
mantenimiento de la atención
,
refuerzo de la autoestima
,
orientación general
, etc.
Las sesiones suelen tener un
saludo
,
orientación espacio-temporal
,
lectura y comentario de los titulares
.
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
Además de la lectura, son útiles los juegos con palabras. En determinados casos, se debe valorar la posibilidad de implantar sistemas aumentativos o alternativos de comunicación.
LA PSICOMOTRICIDAD
Conjunto de actividades destinadas a estimular las diferentes partes del esquema corporal a través de la acción y el movimiento.
La coordinación y el control práctico
: capacidad de realizar movimientos con la máxima precisión posible. Incluyen la
psicomotricidad fina
y la
psicomotricidad gruesa
.
El control respiratorio
: movimientos alternativos de inspiración y espiración.
El control postural
: forma habitual de mantener la postura y el equilibrio
La estructuración espacio-temporal
: se trabaja con las siguientes actividades: estructuración del espacio y estructuración del tiempo.
El esquema corporal
: Afecta al conocimiento y la conciencia. Las actividades para trabajar esta área son la relajación con la ejercitación del cuerpo.
La lateralidad
: ayuda a la interiorización del esquema corporal y favorece la orientación espacial.
LA MUSICOTERAPIA
Integra una serie de actividades musicales, aplicadas de forma estructurada, con el objetivo de mejorar las condiciones físicas y cognitivas y el estado anímico de las personas usuarias.
Musicoterapia clínica
: objetivo terapéutico o mejora de la persona con enfermedad mental.
Musicoterapia preventiva y comunitaria
:ayudar a resolver problemas emocionales, dificultades en el contexto educacional u ocupacional, desajustes psicológicos ante una enfermedad física, crisis vitales, etc.
PROGRAMAS DE PSICOESTIMULACIÓN INTEGRAL
Consisten en una combinación estructurada de actividades destinadas a la estimulación de las funciones cognitivas básicas en su conjunto.
Programa de psicoestimulación preventiva
:rehabilitación de las funciones deterioradas. Se optimizan las funciones cognitivas que aún se conservan, se fomenta la motivación y se preserva la autonomía de las personas participantes.
Programa Gradior
: herramienta multimedia de evaluación y rehabilitación neuropsicológica que, mediante una metodología intuitiva y fácil de llevar a cabo, permite la interacción entre ordenador y persona usuaria a través de una pantalla táctil.
Programa de psicoestimulación integral
Comida y sobremesa
Entrenamiento de las AVD
Taller de psicoexpresión
Talleres de psicoestimulación cognitiva
Bienvenida y desayuno
Despedida
Programa Smartbrain
: actividades interactivas, agrupadas por categorías, que se seleccionan según las funciones cognitivas que se quiera estimular. Dispone de diferentes niveles de dificultad, a los que se accede a medida que se superan las fases anteriores.