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EVALUAR PARA APRENDER, la expresión oral y escrita, razonamiento lógico…

- - - - competencia comunicativa esencial orales escritas
        
        Muestran una combinación de habilidades de aprendizaje académico y autocontrol
        
        comunicacion permanente e intermitente
        
        Definir con clridad los indicadores de los aprendizajes esperados
        
        procesos de evaluacion fromativa(retroalimnetacion y reflexion), sumativa
        
        Brindar seguimiento a los estudiantes
- - - - Establecen los objetivos que dirigen sus aprendizajes
      - Combinación de habilidades de aprendizaje académico y autocontrol
      - Metacognitiva, motivacional y conductualmente activo en su propio proceso de aprendizaje
      - Muestran un comportamiento persistente en el logro de sus metas de aprendizaje y control en su propio comportamiento