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Escuela y familia. - Coggle Diagram

- - - - futuro ciudadano nace y recibe los primeros mensajes
        educativos y procesos de interacción y comunicación compartida,
    - - un clima de participación, de tolerancia responsable y de
        una educación en valores.
- - - - No pueden
        
        dichos progenitores se ven impedidos para compartir tiempos y espacios de educación con sus hijos, pues, como manifiestan, pasan muchas de las horas del día fuera de casa por cuestiones de trabajo
        
        lo que supone una merma importante para la comunicación compartida y una escasez irreparable de vivencias familiares y de enriquecimiento mutuo.
      - No quieren
        
        En todo caso, deberían acercarse a ellos haciéndoles ver la importancia que tiene, como padres que son, deberían acercarse a ellos haciéndoles ver la importancia que tiene, como padres que son,
      - No saben
        
        la labor del maestro, como tutor de un
        grupo de alumnos y orientador de sus familias, adquiere un protagonismo relevante.
- - - - ayudar a los padres a ser conscientes de la trascendencia de su tarea educativa impulsando y orientando la creación y desarrollo de Escuelas de Familia y su participación activa, continuada y responsable
        
        a través de la adquisición de nuevos y renovados conocimientos, destrezas, habilidades, etc.,
        
        Los Centros deben promover situaciones propicias y facilitar espacios de participación que favorezcan el desarrollo ordenado y armónico de cada núcleo familiar,
        
        las Escuelas de Familia se enseñe a utilizar, conscientemente, los tiempos educativos en espacios para la educación y la convivencia.
- - - - Confusión sobre los valores que deben predominar.
      - Confusión sobre los valores que deben predominar.
      - Influencia creciente de los medios de comunicación que interfieren, en ocasiones,
        con lo que los padres desean transmitir a sus hijos.
      - Diferencias generacionales con los consiguientes problemas de comunicación entre
        padres e hijos.
      - Falta de dedicación o de conocimientos para mejorar, como personas, y ofrecer a
        nuestros hijos un mejor modelo de conducta.