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APLICACIONES MULTIMEDIA - Coggle Diagram

- - - - Uso de múltiples tipos de información (textos, gráficos, sonidos,
        animaciones, videos, etc.) integrados coherentemente.
    - - Interactividad basada en los sistemas de hipertexto, que permiten
        decidir y seleccionar la tarea que deseamos realizar
- - - - Documentos web, revistas electrónicas, etc. que nos aportan información y, al igual que las enciclopedias y diccionarios en papel
    - - Test Informatizados.
        
        Instrumentos de evaluación que se basan en la Teoría
        Clásica de los Tests (TCT) y cumplen dos requisitos
        
        . Se administran y corrigen mediante el ordenador.
        
        . Se conocen sus propiedades métricas, obtenidas por un modelo
        matemático
      - Test Adaptativos Informatizados.
        
        La evaluación adaptativa se basa en la
        Teoría de Respuesta al Item (TRI) y la evolución de los avances tecnológicos
        
        La unidimensionalidad del rasgo latente. Es decir que los ítems
        que constituyen un test deben medir sólo una aptitud o rasgo.
        
        La independencia. Es decir que las respuestas de un examinado a cualquier par de ítem son independientes y no existe relación
    - - Resolución de problemas.
        
        Estas aplicaciones multimedia tienen por objeto desarrollar habilidades y destrezas de nivel superior, basándose en la teoría constructivista.
      - Simulaciones
        
        Tienen por objeto la experimentación del usuario con gran variedad de situaciones reales.
      - Tutoriales
        
        Son semejantes a los programas de ejercitación pero presentan información que debe conocerse o asimilarse previamente a la realización de los ejercicios.
      - Visualizadores del habla.
        
        Son programas que aprovechan al máximo las
        potencialidades del ordenador.
      - Programas de ejercitación y práctica
        
        Presentan un conjunto de ejercicios que
        deben realizarse siguiente la secuencia predeterminada del programa.
      - Comunicadores
        
        Se conocen también con el nombre de tableros de
        comunicación.
      - Talleres creativos
        
        Promueven la construcción y/o realización de nuevos entornos
        creativos a través del uso de elementos simples.