Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Oppgave 10. Litteraturformidling - hvorfor skal vi lese i barnehagen? -…
Oppgave 10. Litteraturformidling - hvorfor skal vi lese i barnehagen?
Hvorfor er det viktig å lese bøker for barn i barnehagen?
Språkstimulering
Ordforråd, begrepsforråd, sjangerforråd
Barn får sette ord på følelser
Følelsemessige utvikling
Underholdning
Deltakelse i samfunnet (fellesskapet)
Viktig forbredelse for videre lesing
Styrker språkkompetanse, læringskompetanse, sosial kompetanse
Hvordan vil du legge til rette for flest mulige gode høytlesningsopplevelser i barnehagen?
Samlingsstund
Måltid
Gode muligheter - matro.
Fortelling
Tema i barnehagen
Eventyr eller ei bok som tema for en periode.
Spontan høytlesning
God tilgang til bøker for barna
Planlagt høytlesning
Den voksens forberedelser
Førlesningsfasen med barna
Lesestunden med barna
Etterlesningsfasen med barna
Her er det mange muligheter
Dikt videre på boka
Les boka om igjen
Lek med konkreter, rollelek osv.
Tegne og male
Gå på tur (ta med kamera)
Ta fram boka
Fortelle hva boka heter
Bruk tid på forsiden
Bruk tid på andre peritekster
Les boka oppslag for oppslag
Gi tid til at barn kan kommentere
Bruk litt ekstra tid på siste oppslag og eventuelle peritekster bakerst i boka
Peritekster: Alle verbale og visuelle tekster som er plassert rundt bokens hoveddel - feks. på utsiden eller innsiden av bokpermen eller på tittelbladet.
Setter en stemning
Gjennomføring av eventuell magisk ramme
Plassering av barn og voksne
Eventuelle konkreter
Introdusere karakterene
viktige begreper
Vanskelige ord
Gjøre seg kjent med teksten
Finne frem eventuelle konkreter/rekvisitter
Forberede spørsmål/samtale til bokforsiden
Hvor skal høytlesning foregå?
Hvordan skal barna sitte i forhold til deg/boken
Magisk ramme rundt lesestunden
Kvalitetssikret bøker
Generelle krav for høytlesning
Plassering
Alle barna må se bildene gjennom hele lesestunden
Stemmebruk
Trykk på ord
Pauser
Tempo
Klang
Tonefall
Farging av ulike karakterer
Planlegging
Kjenne boka godt
Kroppsspråk
Mimikk
Øyekontakt
Rammeplanen
«I barnehagen skal barna få mulighet til å erfare ulike formidlingsmåter av tekster og fortellinger, som kilde til estetiske opplevelser, kunnskap, refleksjon og møter med språk og kultur.» (Rammeplanen 2017, s.30)