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La era de la abundancia - Coggle Diagram
La era de la abundancia
escuela suiza
estilo internacional
representa el estilo moderno
años 30-50
artistas
creación basada en el proyecto
objetivo
compromiso ético
búsqueda de funciones integrales y universales
lema: "el arte debe configurar la vida cotidiana, no decorarla"
eliminación del ornamento
corriente experimental
quieren entrar en la realidad
arte constructivo o concreto
nueva tipografía
aportaciones del futurismo, dadaismo, constructivismo, neoplasticismo y Bauhaus
fotografá objetiva
mobiliario y arquitectura funcional
adaptarse a las necesidades
escuelas de artes
centros de formación artística y debates
superar la oposición entre vanguardia y tradición
abolir la distancia entre las artes
Suiza
sede de los congresos internacionales de arquitectura moderna
defendían la normalización de las tipologías, estandarzación
procesos repetidos
elementos de construcción
racionalización
fomentar materiales y producción del momento
aluminio
había que pensar en el espacio
nuevas exigencias del mueble
espacio valioso
condiciona el desarrollo de los objetos
casas pequeñas
exposición "Buena forma"
calidad de los productos
diseño gráfico
años 50
Max Bill
diseñador suizo
estilo suizo
tipografía elemenal años 20
composición asimétrica
uso de elementos de reproducción técnica
restricción de alfabetos
eliminación de mayúsculas
normalización de formatos
movimiento
la modernidad es aceptada
funcional
retícula
herramienta para problemas de composición
unidad visual del diseño
mediante organización asimétrica sobre una retícula
preferencia por la fotografía
simplicidad tipográfica
letras en lugar de imagen
tipografías sin remate
no efectos decorativos
texto en bandera
fución entre tipografía y gráfica
diseño gráfico
Müller-Brockmann
evitar elementos no funcionales
no combinación de tipografías
tipografías sin remate
neutralidad
retícula
herramienta práctica
libro "sistemas de retículas"
diseño constructivo
resolver problemas visuales
escuela de Ulm
1953-1968. Poca duración
privada de acrácer internacional
influencia en la enseñanza
programa y metodología
influencia
ideales
contribuir a una nueva educación democrática
intergración cultural
diseña objetos cotidianos y elementos de información
edificio
proyectado por Max Bill
rechazo del arte
diferentes fases que determinaron la evolución de la escula
métodos científicos
racionalismo
sistemas modulares
sección del instituto para la planificación del medio ambiente
temas sobre el impacto medioambiental
orientación de la nueva teoria del diseño
exploran la relación con la emotividad
planes de estudio
racionalismo
pensamiento cartesiano
formas austeras
disciplinas matemáticas al diseño
departamentos
diseño industrial
construcción
comunicación visual
cine
diseño de información
abandono y alejamiento de la artesanía
alejamiento del mundo del arte
radical
relación con la industria y la economía
trabajo en equipo
se abandona el diseñador-artista
ingeniero y economista
integra los ideales del movimiento moderno
credo del buen diseño industrial
utilidad práctica
seguridad suficiente
larga vida y validez
ergonomía
independencia técnica y formal
relación con el entorno
respetuoso con el medio ambiente
visualización de su empleo
alto nivel de diseño
estímulos sensoria e intelectual