Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp dạy học đóng vai - Coggle Diagram
Phương pháp dạy học đóng vai
Khái niệm
Là phương pháp tổ chức cho HS thức hành làm thử một số cách ứng xử nào đó trong một tình huống giả định
Bản chất
Là phương pháp nhằm giúp cho HS suy nghĩ sâu sắc về một vấn đề bằng cách tập trung vào sự việc cụ thể mà các em vừa tìm hiểu
Việc quan trọng là sự thảo luận sau khi đóng vai chứ không phải là phần diễn
Các bước tiến hành
Bước 1: Chuẩn bị
Xác định mục đích đóng vai
Lựa chọn nội dung, đối tượng và mục đích đóng vai
Dự kiến thời gian và địa điểm đóng vai
Chuẩn bị đồ dùng để đóng vai
Bước 2: Tiến hành
GV chia nhóm, giao tình huống đóng vai cho từng nhóm và quy định thời gian đóng vai
Các nhóm tiến hành thaor luận chuẩn bị đóng vai
Cho HS tiến hành đóng vai
GV giúp HS tự mình đưa ra được nhận xét sau khi đóng vai (VD: GV sử dụng câu hỏi "Vì sao em lại làm như vậy?","Em có cảm xúc như thế nào sau khi đóng vai?"
GV kết luận về cách ứng xử cần thiết ttrong tình huống.
Đánh giá
Ưu điểm
HS được rèn luyện thực hành những kĩ năng ứng xử, bày tỏ thái độ trong môi trường an toàn
Gây hứng thú cho HS
Tạo điều kiện cho HS sáng tạo
Khích lệ sự thay đổi thái độ, hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức
Nhược điểm
Tâm lí e ngại, ngượng ngùng của học sinh sẽ làm mất đi tính hiệu quả của bnooij dung bài học
Tốn nhiều thời gian
Nội dung kịch bản không gắn được với nội dung học tập một cách hệ thống
Lưu ý
Tình huống cần để mở để HS tự tìm cách giải quyết, cách ứng xử phù hợp; không cho trước kịch bản, lời thoại
Tình huống phải có nhiều cách giải quyết
Mỗi tình huống có thể phân công một hoặc nhiều nhóm cùng đóng vai
Tình huống không nên quá dài, quá phức tạp, vượt quá thời gian cho phép
Phải dành thời gian phù hợp cho HS thảo luận, xây dựng kịch bản và chuẩn bị đóng vai
Nên khích lệ cả những HS nhút nhát tham gia
Tình huống phải phù hợp với chủ đề bài học, lứa tuổi, trình độ của HS và toàn cảnh lớp học
Các vai diễn nên để HS xung phong hoặc phân công nhau đảm nhận
Nên có hóa trang và đạo cụ đơn giản để tăng tính hấp dẫn của tiểu phẩm đóng vai
Cần quy định rõ thời gian thảo luận và đóng vai của từng nhóm
Trong khi HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai, GV nên đi đến từng nhóm lắng nghe và gợi ý, giúp đỡ HS khi cần thiết