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Diálogos Didácticos Mediados - Coggle Diagram
Diálogos Didácticos Mediados
3. Eje de caracterización
● Materiales diseñados y producidos por la institución educativa de forma planificada, racional, sistemática y controlada,
● El diálogo didáctico mediado está relacionado con los materiales y contenidos para el autoestudio, así como con los canales de comunicación
●La docencia y el aprendizaje están enlazados, a partir del diálogo didáctico mediado
1. Eje nocional.
Didáctico, ca
: Perteneciente o relativo a la didáctica o a la enseñanza.
RAE
Mediado, da
. aplicado en el ámbito de la educación se hace referencia a la mediación pedagógica.
Diálogo
: proviene del latín dialŏgus que significa discurso racional.
Ecured
7. Eje de la vinculación:
Teoría de la distancia transaccional. Moore (1977, 1997)
Teoría de la conversación didáctica guiada Holmberg (1985, 2003)
Teoría de la independencia. Wedemeyer (1971, 1981)
Comunicación bidireccional. Garrison (1987, 2000)
Teoría de la industrialización. Peters (1971, 1993)
6. Eje de subdivisón
No se encontraron referentes para subdivisión de la teoría en estudio
8. Eje metodología
El estudiante. Potenciará, su capacidad para aprender por sí mismo y su autonomía a la hora de marcarse metas a largo, medio y corto plazos.
Estructura, organización y gestión. Se deberá contar con una unidad o sección de información y matrícula o inscripción de los alumnos, sea ésta convencional o a distancia.
Es responsabilidad del docente (institución) a distancia diseñar, producir materiales, asesorar e interactuar con los estudiantes, propiciando el aprendizaje flexible, autónomo e independiente, individual o cooperativo.
5. Eje de diferenciación
Teoría de la industrialización.
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Teoría de la interacción y la comunicación.
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Teoría del diálogo didáctico mediado.
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2. Eje categorial:
Educación a Distancia
4. Ejes de ejemplificación
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