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ENTREVISTAS CON NIÑOS, PADRES, MAESTROS Y FAMILIARES - Coggle Diagram
ENTREVISTAS CON NIÑOS, PADRES, MAESTROS Y FAMILIARES
Proporciona información acerca de percepciones de los problemas, sus pensamientos y sentimientos sobre si mismo y la impresión que y tienen en las situaciones y relaciones.
Siempre se debe tomar en cuenta, la edad, sus experiencias, nivel de desarrollo cognitivo y la capacidad para expresarse del niño
Los niños siempre dependen del ambiente de los adultos
Las metas de la entrevista inicial con un niño dependerán de la pregunta de canalización
La conducta del niño no puede ser la usual porque no esta en un ambiente que habitualmente esta
Tomar en cuenta que los niños necesitan más tiempo que los adultos para prensar en la respuesta de una pregunta
Para que sea una entrevista eficaz recuerde saber sobre los intereses del niño
ÁREAS QUE SE CUBREN EN LA ENTREVISTA INICIAL CON LOS NIÑOS
Secuencia de una entrevista: presentación con los padres y con el niño, dar su información del entrevistado
Razón por la que acudió, confidencialidad, hogar, escuela, amigos, intereses, estado de animo, temores, preocupaciones, pensamientos, fantasías y aspiraciones.
Planea una intervención terapéutica conductual.
Llevar una evaluación del estado mental
ENTREVISTA CON LOS PADRES
Realizar el rapport y una relación positiva con los padres
Tratar de que los padres tengan una participación activa
Ellos tendran un papel importante ya que ellos te brindaran información importante, pero no todos te darán información confiable
Depende el tipo y la gravedad del problema, edad, cultura, origen étnico, religión para saber que intervención dar
Afrontar algúnos sentimientos negativos de los padres
mejor forma de entrevistar a los padres: entrevista no estructurada (abierta), semiestructurada o estructurada
ENTREVISTA CON MAESTROS
No solo enfocarse en la percepción y la problematica de un solo maestro sino que también en la que tengan los demás y sus compañeros
Es recomendable utilizar un cuestionario para el maestro
ENTREVISTA CON LA FAMILIA
Para esta entrevista la meta es obtener detalles históricos y actuales sobre la vida familiar que sean relevantes en la problematica del niño
La familia puede tener estrategias funcionales para afrontar la problematica
Buscar diferentes estrategias para la familia
Tratar de que la familia tenga disposición física del hogar, ver las normas y reglas que están establecidas
Damayanti Karina Martínez Delgado