La Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausbel

Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel.

Aprendizaje Memorístico

La Teoría de la Asimilación

Fases de Aprendizaje Significativo

Los tipos de aprendizaje significativo

Aprendizaje Significativo

Se relaciona con la estructura cognitiva previa

El factor más importante del aprendizaje, es lo que ya se sabe

Actúa como anclaje del conocimiento

De la experiencia a la mente

Modo de enfrentarse a un estímulo

Interpretación de la información que proviene del medio

Los nuevos conocimientos, se integran con los nuevos

Con el tiempo se olvidan algunas adquisiciones

Aprendizaje no relacionado con experiencias

Los conocimientos se adquieren por repetición

Se memoriza contenidos sin comprenderlos

Aprendizaje de conceptos

Aprendizaje de proposiciones

Aprendizaje de representaciones

Aprender símbolos y palabras

Representación mental con contenidos relevantes

Aprendizaje de palabras y conceptos

A partir de experiencias concretas

Se conoce el significado de conceptos

Aprendizaje de ideas expresadas

Aprendizaje cercano al memorístico

Puede ser adquirido por descubrimiento o inducido

Adquisición de nuevas ideas

Fase Intermedia

Fase Terminal

Fase Inicial

Se recopila información de manera general

Se analiza la información

Se pone en práctica lo aprendido