Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hakikat perkembangan peserta didik - Coggle Diagram
Hakikat perkembangan peserta didik
Perkembangan
Perkembangan dapat diartikan sebagai proses perubahan kuantitatif dan kualitatif individu dalam rentang kehidupannya, mulai dari masa konsepsi, masa bayi, masa kanak-kanak, masa anak, masa remaja, sampai masa dewasa.
Perkembangan dapat diartikan juga sebagai suatu proses perubahan dalam diri individu atau organisme, baik fisik (jasmaniyah) maupun psikis (rohaniyah) menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan.
Urgensi dan Tujuan mempelajari perkemabngan peserta didik
Dengan memahami peserta didik, seorang guru akan dapat memberikan harapan yang realistis terhadap anak dan remaja. Ini adalah penting, karena jika terlalu banyak yang diharapkan pada anak usia tertentu, anak mungkin akan mengembangkan perasaan tidak mampu jika ia tidak mencapai standar yang ditetapkan orangtua dan guru. Sebaliknya, jika terlalu sedikit yang diharapkan dari mereka, mereka akan kehilangan rangsangan untuk lebih mengembangkan kemampuannya.
Dengan memahami perkembangan peserta didik, Guru akan lebih mudah dalam memberikan respons yang tepat terhadap perilaku tertentu seorang anak.
Dengan memahami perkembangan peserta didik, Guru akan lebih mudah dalam memberikan bimbingan belajar yang tepat pada peserta didik.
Karakteristik dan Prinsip-prinsip perkembangan peserta didik.
Prinsip-prinsip perkembangan peserta didik
perkembanagan merupakan
never ending proses
Setiap aspek perkembangan saling memepengaruhi
Perkembangan memiliki pola dan arah tertentu
Karakteristik perkembangan peserta didik
Lenyapnya tanda-tanda lama
aspek fisik-
lenyapnya kalenjar thymus (kalenjar anak-anak) yang terletak pada bagian dada, rambut halus, dan gigi susu
aspek psikis-
lenyapnya masa mengoceh (meraban), bentuk gerak-gerik kanak-kanak (seperti merangkak) dan prilaku impulsif (melakukan sesuatu sebelum berfikir)
Munculnya tanda-tanda baru
aspek fisik-
tumbuh dan pergantian gigi dan matangnya organ-organ seksual pada usia remaja
aspek psikis-
berkembangnya rasa ingin tahu, terutama yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan, lingkungan alam, nilai-nilai moral, dan agama.
Terjadinya perubahan proporsi
aspek psikis-
perubahan imajinasi dari yang fantasi ke realitas
aspek fisik-
proporsi tubuh anak berubah sesuai dengan fase perkembangannya
Terjadinya perubahan ukuran
aspek psikis-
semakin bertambahnya perebendaharaan kata dan matangnya kemampuan berfikir, mengingat, serta menggunakan imajinasi kreatif.
aspek fisik-
perubahan tinggi dan berat badan
Perkembanngan pesserta didik
Proses perubahan peserta didik yang dapat dilihat oleh panca indera.