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理財教育 - Coggle Diagram
理財教育
觀念
不衝動購物，選擇需要而非想要
不只是注意商品價格，還要考量商品價值，如高價的公寓套房可以帶來的收益
從小就開始培養理財觀念，透過遊戲或豎立榜樣(父母)進行
越早開始存錢投資就越早開始享受複利的力量
窮人與富人想得不一樣，一程不變的賺錢固然穩定，但卻很難致富
理財機構、方法
郵局
可存錢來確保每年以低利率的方式穩定成長財富，或是以定存方式來增加利率，但是代價是一部分財產無法更動得放在郵局裡，一旦更動即失去繼續成長機會
基金
由專人幫您操作股票，風險介於股票與郵局定存之間，雖是專人進行操作卻也有風險投資失敗，投資一定有風險，基金投資有賺有賠，申購前應詳閱公開說明書
股票
高風險高回報，股市隨著社會環境而變，若能低買高賣則可暴利，反之傾家蕩產，其中又有股利分紅等額外收入
保險
人生總有意外，當意外來臨時常常伴隨著高額費用，醫療、賠償等等皆是一筆負擔，若沒有保險又沒有一定財產，當意外來臨就可能導致家財散盡的後果，因此可以將小部分的錢投入保險來確保往後意外發生能有所應對
培養習慣
紀錄消費活動，透過記帳了解金流
給定目標存錢，養成存錢習慣不當月光族
預先思考規劃花費，並檢討預想與實際之差異
不衝動購物，消費之前衡量自身財務能力
學習來源
報章雜誌報導
理財專欄文章可以增進對於投資理財的知識，但是上頭的投資法則並非絕對，投資之前還是得對自身財務進行評估衡量
家庭教育
家庭是個人最早接觸的環境也是影響最深的地方，觀念的建立與學習都是從此開始，透過父母的身教言教來樹立正確的理財觀念
學校老師
作為學生們的榜樣可以分享自身理財方式，或是藉由日常生活中對學生進行機會教育，例如班上學生出現借錢的問題就可以機會教育
遊戲
Cash Flow
有存錢與置產觀念
透過紀錄了解收入支出與資產及負債的概念
寓教於樂
練習判斷好的資產與壞的資產
思考借貸與投資如何平衡
