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¿Qué es un amigo?, Gutiérrez Marín Luz María - Coggle Diagram
¿Qué es un amigo?
Pensamiento social de los niños.
Se basa en los estudios de Piaget.
Determina la conciencia de la amistad.
De los 3 a 5 años.
La amistad tiene una consideración específica.
Son compañeros físicos y provisionales de juego.
Considerado interacción momentánea.
Niño de 11 o 12 años
La amistad es íntima y mutua.
La amistad requiere de un periodo de tiempo.
De los 0 a 3 años.
De los 6 a 8 años.
La amistad es unidireccional.
Los amigos se dan cuenta de lo que nos gusta o no.
Existe el egocentrismo.
De los 9 a 12 años.
La amistad es bidireccional.
Adaptación a su amigo.
Naturaleza de la intimidad.
Distinción de amistades.
Cualidades que suelen tener.
Es el grado de comprensión que se establece entre dos amigos.
Sentimientos y pensamientos.
Progresión de amistades
Es el dominio de la comprensión social.
Aprender a considerar al otro.
Comprensión psicológica..
Descripción de amigos.
Disposiciones del comportamiento.
Concepción de la amistad.
Los niños tienen acercamiento a la amistad por su cultura.
Familia.
Medios de comunicación.
Comunidad
Establecer nuevas relaciones
Niños pequeños.
Jugar con el otro niño.
Niños mayores.
Amistades persisten más allá de encuentros aislados.
Amistad se forma mejor de forma gradual.
Reconocer mutuamente rasgos, intereses y valores.
Los buenos amigos.
Niños pequeños
Son aquellos con interacciones físicas.
Los niños mayores.
Cuando son psicológicamente compatibles.
Amistades institucionalizadas
Amigos de sangre.
La amistad se caracteriza por la confianza.
Libre expresión de emociones.
En preescolar la amistad son los compañeros que comparten el juego.
Gutiérrez Marín Luz María