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Educación para Jóvenes y Adultos - Coggle Diagram
Educación para Jóvenes y Adultos
Dirección General de Educación de Jóvenes y Adulto
Funciones
Expansión
Creación de nuevos servicios educativos que promuevan mejores posibilidades de incorporación de poblaciones y relocalizar y movilizar servicios ya existentes destinados a ciudadanos
Innovación
De los dispositivos curriculares en toda la modalidad
Una nueva currícula dispuesta en módulos de aprendizaje. se articulan con los talleres de áreas expresivas y de formación para el trabajo,
Integración
De servicios educativos de alfabetización, de nivel primario y de nivel medio, tendientes a lograr una articulación real entre los niveles, privilegiando una mirada abarcativa e inclusiva
Competencia
La Educación de Jóvenes y Adultos es la modalidad que tiene como misión principal la de garantizar la alfabetización y el cumplimiento de la obligatoriedad escolar.
Articula acciones con otros organismos gubernamentales de orden nacional, provincial y municipal, como así también con organismos no gubernamentales del mundo de la cultura, de la producción y del trabajo;
Equipo Técnico D.G.E.J.y.A.
Área digítal
Realizar una publicación online de una revista sobre la modalidad.
Revista Nº 1
https://drive.google.com/file/d/0B1OJItFXgJaWVFlXNlgwTGNuTVU/view
Revista Nº3
https://drive.google.com/file/d/1e-guuGGdLWm90IEwxTVhJAZoAgUE8Bgo/view
Revista Nº 2
https://drive.google.com/file/d/0B2rScdmY7GuvZEN2UFhxaDRTWFU/view
Revista Nº4
https://drive.google.com/file/d/1sZYuuR4t5mlnbmd3ycNe027NBDHpOSPt/view
Capacitación
En el
2019
con formato de Ateneos Didácticos y a partir del análisis de un caso, se propuso abordar las problemáticas y la planificación del área. Estuvo destinada a docentes de Lengua y Literatura e Inglés de los CENMA de toda la provincia.
https://equipotecnico-dgeja.blogspot.com/p/capacitacion.html
Contexto de encierro
Escribir para pensar la Escuela en Contextos de Encierro.
Educación Sexual Integral en Contextos de Encierro.
Bibliográficas
Sugerencias
Curriculares
Narrativas
¿Un equipo de ESI para contextos de encierro?
Contextualización de la experiencia
Escenario
Acompañamiento institucional. Encuadre Teórico - Metodológico.
Los primeros pasos de un acompañamiento institucional.
Recorrido histórico de la modalidad ECE.
Primaria EDJA
Cuadernos de Estudios
"EL MUNDO ESTA VIBRANDO EN DISTINTAS MELODÍAS"
https://drive.google.com/file/d/1Vcgd7MvCa11VAGEtkYRy9p5zPEyrTUoZ/view
"YA NO SERÉ YO"
https://drive.google.com/file/d/1jEx2gmXDTvAZTqMD7WEqSpfoZQhgESRE/view
"CENTRO DE SALUD BARRIAL"
https://drive.google.com/file/d/1GO0hUebXniZmk9pst3OnUjWadkKXdV9x/view
" UN PAÍS FLORECIDO"
https://drive.google.com/file/d/1dCIrrNd7TotOaiPMt7IuRfCbU_zbLcP6/view
Material para acompañar a los/las estudiantes en el proceso de preparación del examen libre.
También como recurso didáctico para el trabajo de los y las docentes de la modalidad presencialidad y semipresencialidad de la educación primaria.
En cada cuaderno se desarrolla un caso o situación ficcional, relacionada con la vida cotidiana de nuestros estudiantes
"SUSPENSIONES Y GÉNEROS"
https://drive.google.com/file/d/1Vcgd7MvCa11VAGEtkYRy9p5zPEyrTUoZ/view
E.S.I. en EDJA
Material Bibliográfico para Docentes
Material Didáctico para Trabajar con estudiantes
Experiencias de Docentes
Proyectos de ESI (en construccion)
Sistema voces
Herramienta pedagógico- administrativa
Permite acercarnos a las realidades sociales concretas en que viven, actúan t participan los sujetos que estan involucrados en quehacer educativo
además considerando las prácticas educativas, destinada a la transformación de nuestra realidad
Estadística
De la modalidad Secundaria Semi-presencial EDJA
https://drive.google.com/file/d/0B1OJItFXgJaWSEJreFZkeUxDcHM/view
De la modalidad Secundaria Presencial EDJA
https://drive.google.com/file/d/0B1OJItFXgJaWMFIxOXBQYjdPTGM/view
De la modalidad Primaria EDJA
https://drive.google.com/file/d/0B1OJItFXgJaWamUtOThTV0NOTXc/view
Propuesta curricular. Alfabetización y Nivel Primario. Educación de Jóvenes y Adultos. 2008
Cómo se elaboró esta propuesta curricular para la Alfabetización y Nivel Primario de EPJA
HISTORIA DEL PROCESO DE DISEÑO CURRICULAR
LOS ORÍGENES DE LA PROPUESTA CURRICULAR
Consideraciones generales
Introducción
Política Educativa
Objetivos para la Educación de la EPJA
Encuadre Institucional
El Aprendizaje de los Jóvenes y Adulto
Los Sujetos de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos
Nivel Primario
Primer Ciclo
Segundo ciclo
Estructura Curricular
Módulo
Taller
Los Talleres del área Expresiva
Alfabetización Inicial
El módulo de formación para el Trabajo y el Taller de Formación Profesional
Articulación entre Nivel Primario y Nivel Secundario de EPJA
Encuadre teórico metodológico de la propuesta curricular de EPJA
La articulación en EPJA
PROPUESTA DE CONTENIDOS
Talleres de área expresiva
Enfoque de los Lenguajes Expresivos
Taller de Educación Física
Taller de Folckore
Taller de Música
Taller de Teatro
Taller de Plástica
Taller de Inglés
Talleres
Formación para el trabajo
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Alfabetización Lengua
Alfabetización Matemática
Cuaderno de trabajo . Notas para la enseñanza en Centros de Jóvenes y Adultos
Orientaciones para rendir exámenes Libres de Nivel Primario de la Modalidad Jóvenes y Adultos