Theorie der produktiven Realitätsverarbeitung
Ziele
Die SuS können die zentralen Aspekte von Hurrelmanns Theorie der produktiven Realitätsverarbeitung beschreiben und erläutern.
Inhalt
Methode
Expertengruppen (Gruppenarbeit)
10 Maxime (nach Klaus Hurrelmann) werden aufgeteilt in 5 Kleingruppen
Aneignen der Kenntnisse in der Gruppe
Experten treffen sich untereinander, sodass jeder 2 Maxime den anderen erklärt
Fragerunde im Plenum + Absicherung durch Abgeben der Notizen an Lehrperson
Vorteile
Schüleraktivierung
zeiteffizient
Steigerung des Selbstwertgefühls durch Expertenkenntnis
Kompetenzförderung durch erklären, darstellen
kommunikative Methode
abwechslungsreich
Nachteile
Verlass auf Experten
Arbeitsverweigerung
Schwierigkeiten bei der Wissensvermittlung
Kommunikationsschwierigkeiten (z. B. bei unzureichender Auseinandersetzung mit den jeweiligen Maximen)
Die SuS können die relevanten Informationen vermitteln. (Steigerung der Vermittlungskompetenz)
Die SuS sollen ihre soziale Kompetenz erweitern können.
Hurrelmann: zehn Maxime
Zum Thema Jugend
Identitätsbildung nach Hurrelmann