Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

NHIỆM VỤ TUẦN 4 _NHÓM 1_PPDHKHXH, BÀI 26: KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY…

- - - - Khi học đến bài này GV cho học sinh quan sát về tranh, ảnh gia đình. Và đưa ra những câu hỏi cho HS:
        -Trong tranh gồm những ai?
        -Em thấy mọi người trong tranh như thế nào?
        -Tại sao chúng ta cần yêu thương, giúp đỡ những người trong gia đình?
        .....
        Cuối cùng GV đưa ra kết luận chung cho cả lớp.
- - - - Hỏi đáp tái hiện
        
        Loại hỏi đáp thường được sử dụng để kiểm tra bài cũ, ôn tập, hoặc để khai thác vốn sống, vốn hiểu biết của học sinh làm điểm tựa cho việc lĩnh hội tri thức mới của bài học
        
        Ví dụ: Gia đình em ai là người nhiều tuổi nhất, ai là người ít tuổi nhất? (Bài 19- Các thế hệ trong một gia đình, TNXH lớp 3))
      - Hỏi đáp thông báo
        
        Trên cơ sở những kiến thức tối thiểu làm điểm tựa, giáo viên đặt câu hỏi cho HS nhằm dẫn dắt các em lĩnh hội tri thức mới.
        
        Ví dụ: Hãy giới thiệu các thành viên trong gia đình em, từ người nhiều tuổi nhất đến người ít tuổi nhất? (Bài 19- Các thế hệ trong một gia đình, TNXH lớp 3))
      - Hỏi đáp có tính chất tìm tòi khám phá
        
        Dạng hỏi đáp này có tác dụng kích thích sự suy nghĩ, tìm tòi, sáng tạo của học sinh. Đó là những câu hỏi yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức đã học để suy luận, giải thích được nguyên nhân, bản chất,mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng.
        
        Ví dụ: Tại sao chúng ta phải yêu quý những người họ hàng của mình? (Bài 20- Họ nội, họ ngoại, TNXH lớp 3)
    - - Phải rõ ràng, chính xác, ngắn gọn, dễ hiểu.
      - Phải lôgic, phù hợp với nội dung bài dạy.
      - Phải phù hợp với trìnhđộ nhận thức của học sinh
      - Phải kích thích được sự suy nghĩ, tìm tòi của học sinh.
      - Tránh đặt những câu hỏi chung chung, quá dễ hoặc quá khó, tránh đặt những câu hỏi trong đó đã có sẵn câu trả lời, học sinh có thể đoán ra mà không cần động não gì cả. Tránh đặt những câu hỏi yêu cầu học sinh đoán mò hoặc chỉ trả lời có hoặc không.
      - Cần lưuý rèn luyện cho học sinh biết cách trả lời thành câu tương đối hoàn chỉnh với vốn từ ngữ của các em. Mặt khác phải dạy cho các em biết cách tự đặt ra những câu hỏi trong quá trình học tập
  - - - Ở trường đã tổ chức các hđ ngoài giờ lên lớp nào?
      - Em đã tham gia những hoạt động nào?
    - - Các bạn trong hình đang chơi những trò chơi gì?
      - Những trò chơi nào dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác
      - Khi ở trường bạn nên và không nên chơi những trò chơi gì? Tại sao?
      - Bạn sẽ làm gì khi thấy bạn khác chơi những trò chơi nguy hiểm