Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
tanya jawab - Coggle Diagram
tanya jawab
kelebihan
- pertanyaan dapat menarik dan memusatkan perhatian siswa
- merangsang siswa untuk melatih dan mengembangkan daya pikir termasuk daya ingatnya.
- mengembangkan keberanian dan keterampilan siswa dalam menjawab dan mengemukakan pendapat.
- metode ii dapat mengetahui kemampuan berpikir siswa dan kesistematisannya dalam mengemukakan pokok-pokok pikiran dalam jawabannya.
- metode ini dapat mengetahui sampai sejauh mana penguasaan siswa tentang apa yang sedang dan atau telah dipelajari.
- metodi ini dapat dijadikan sebagai pendorong dan pembuka jalan bagi siswa untuk mengadakan penelusuran lebih lanjut (dalam rangka belajar) kepada berbagai sumber belajar seperti buku, majalah, surat kabar, kamus, ensiklopedia, laboratorium, video, masyarakat, alam, dan sebagainya.
kekurangan
-
- tidak mudah memberti pertanyaan yang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa
- waktu sering banyak terbuang
- guru masih mendominasi proses belajar
- siswa yang tidak bisa atau salah menjawab belum tentu bodoh
pengertian
cara penyajian pelajaran dalam bentuk pertanyaan yang harus dijawab, terutama dari guru kepada siswa, tetapi dapat pula dari siswa kepada guru.”
tujuan
mengetahui penguasaan bahan pelajaran melalui ingatan dan pengungkapan perasaan serta sikap siswa tentang fakta yang dipelajari, didengar atau dibaca. membiasakan siswa mengenal bentuk dan jenis pertanyaan serta jawabannya yang benar dan tepat.
langkah-langkah
a. Merumuskan tujuan tanya jawab sejelas-jelasnya dalam bentuk tujuan khusus dan berpusat pada tingkah laku siswa.
-
-
-
-