Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่13 ความหมายและขอบเขตของการบริหารจัดการห้องเรียน - Coggle Diagram
บทที่13
ความหมายและขอบเขตของการบริหารจัดการห้องเรียน
บทบาทของครูในฐานะนักบริหารจัดการ
บทบาทการให้ความสัมพันธ์ระหว่างกัน
บทบาทเป็นคนกลาง
บทบาทเป็นพระอันดับ
บทบาทเป็นผู้นำ
บทบาทด้านข้อมูล
บทบาทการรวบนวมข้อมูล
บทบาทการกระจายหรือแจกจ่ายข้อมูล
บทบาทการให้ข้อมูล
บทบาทด้านการตัดสินใจ
บทบาทเป็นผู้ริเริ่มคิดนักกิจการ
บทบาทเป็นนักเจรจาข้อขัดแย้ง
บทบาทนักแก้ปัญหา
ขอบเขตการบริหารจัดการในห้องเรียน
การบริหารจัดการห้องเรียน
มโนทัศน์การบริหารจัดการในห้องเรียน
มโนทัศน์ของการบริหารจัดการ
สร้างสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้
จัดห้องเรียนให้เคลื่อนไหวตลอดเวลา
ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีวินัยต่อตนเอง
การบริหารในห้องเรียนมนศตวรรษที่ 21
ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการศึกษา
ความหมายและขอบเขตของการบริหารจัดการ
รูปแบบและกระบวนการทำงานอันเป็นเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มคนจำนวนมาก เป็นความรู้ทำให้บรรลุผลสำเร็จด้วยดี